فهرس
تحليلي
لأطروحات
الدكتوراة 2021 – 2022
1. Badaoui,
loubna
Effet de Trois modalités d'échauffement (Standard, russe et potentiateur) sur
la performance physique des Judokas élites d'Algérie en compétition [Texte
imprimé] / loubna Badaoui, Dir. abderahmane Saiah, Dir. mhammed Sahnoun; ...[et
all.]. - [s.l] : [s.n], 2022. - 132 f. ; 30 cm.
Doctotrat : entrainemant sportif : Alger : 2022
Judo
performance
Echauffement
la fatigue
Potentiation
Electrostimulation
L'objectif de cette étude était d'étudier l'effet de trois types d'échauffement
; standard (ES), russe (ER) et potentiateur (EP), sur la performance des
judokas en compétition; nous avons déterminé l'impact de chaque modalité sur la
performance des judokas lors d'une simulation de compétition par des combats
simulés par le Spécial Judo Fitness Test (SJFT) sur des athlètes seniors hommes
âgés de 20 à 30ans, devaient effectuer 3 sessions expérimentales espacées de
72h, une avec l'ES puis l'ER ensuite avec l'EP, ou ils devaient réaliser le
maximum de chutes possibles sur le (SJFT). Les résultats étaient que les
athlètes arrivaient à maintenir une meilleure performance avec le protocole
d'échauffement potentiateur par électrostimulation qu'avec le protocole
d'échauffement russe, ce dernier avait lui aussi un meilleur résultat que le
protocole d'échauffement standard, et ces résultats étaient basé sur l'indice
de performance du (SJFT), l'indice de fatigue de PICHOT, et l'indice d'activité
métabolique du Z-métrix. Nous avons conclu qu'un EP est plus bénéfique qu'un SR
qui est lui-même meilleur qu'ES pour les judokas, et ce en maintenant un bon
niveau de performance avec une meilleure gestion de fatigue.Mots clés :
Echauffement/ Potentiation / Performance/ ?lectrostimulation / Judo / Judoka /
Performance / Echauffement russe.
DOCT
1493 / 1, DOCT 1493 / 2
2. Chachou , ameur
Effets des instruction verbales entre focalisation externe de l'alttention et
la fixation du but de l'action sur la motivation , l'auto efficacité , et
l'apprentisage moteur [Texte imprimé] / ameur Chachou, Dir. Hakim Hariti, Dir.
nafi Rabah; ...[et all.]. - [s.l] : [s.n], 2021. - 130 f. : tab. ; 30 cm.
Doctotrat : Alger : 2021
instructions de focalisation externe
Nous avons prédit que le groupe avec des instructions de focalisation externe
sur le but de la tache (ex : mettre la fléchette au centre de la cible)
réalisera de meilleures performances que le groupe ayons reçu des instructions
de focalisation externe stricto sensu (ex : ce concentré sur le centre de la
cible); qui résultera sur un meilleur sentiment d'auto-efficacité. Quatre
conditions expérimentales sont manipulées, deux conditions de focus externe
versus interne plus une condition de focus externe avec des instructions sur le
but de l'action et une condition contrôle qui représente une condition
d'apprentissage implicite, un design entre et inter group et une analyse a deux
et a un seul facteur ANOVA a été utilisée pour l'analyse des donnés. Les
résultats montrent qu'une focalisation externe n'est pas synonyme d'une
focalisation sur le but de la tâche ; puisque le groupe qui a reçu des
instructions d'une focalisation externe et fixe le but de la tache obtiens de
meilleurs scores que celui qui a bénéficié d'instructions de focalisation
externe de l'attention stricto sensu.
DOCT
1472 /1, DOCT 1472 /2
3. Djerada ,Thinhinane
Effet d'un programme proposé en éducation motrice sur la diminution du trouble
de déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants algériens
âgés de 8 à 10 ans. [Texte imprimé] / Thinhinane Djerada, Dir. Hakim Hariti;
Ed. Institut de l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3. - [s.l]
: [s.n], 2021. - 174 f. ; 30 cm.
Doctotrat : Activités physiques et sportives scolaires : Alger : Institut de
l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3 : 2021
motricité
Enfants Algériens
Scolarité
Le but de cette étude était de développer puis de vérifier l'effet d'un
programme D'éducation motrice composé de vingt (20) séances de 45 minutes
chacune, à raison de deux (2) séances hebdomadaires sur la diminution de
l'hyperactivité. Ce programme s'est inspiré des exercices proposés par deux
associations marocaine et algérienne, il était composé de différents exercices
physiques : course aérobie, course de vitesse, saut, lancer, des jeux
d'équilibre et posture et des jeux d'attention. L'exercice physique est reconnu
pour avoir le potentiel d'améliorer l'humeur et la qualité de la vie (Hoffman
et Hoffman, 2008); il est également reconnu pour réduire les réponses au stress
(Tsatsoulis et Fountoulakis, 2006). Outre le traitement pharmacologique, un
nombre croissant de publications ont démontré le rôle potentiellement bénéfique
de l'exercice physique avec des exercices aérobies à intensité modérée dans le
traitement du déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants
(Kamp, Sperlich et Holmberg, 2014). Mehren, Reichert, Coghill et al. (2020).
Neuf enfants algériens (7 garçons, 2 filles, âge moyen = 9,33 ans (0, 5)
déclarés TDAH ont suivi le programme d'éducation motrice. Nous présentons les
résultats de l'analyse des items des deux échelles de mesure : le test BOT2 qui
mesure les habiletés motrices fines et globales et le test de Conners (1998)
qui mesure les indicateurs du TDAH. Les tests t de student pour échantillons
pairés ont permis d'analyser les résultats aux prétests et aux posttests des
deux échelles. Les résultats sont comparés aux résultats des autres études qui
ont expérimentés l'effet d'un programme d'éducation motrice sur les habiletés
fines et globales et sur la diminution de l'hyperactivité.
DOCT
1467 / 1, DOCT 1467 / 2
4. Ghimouz, amine
Effet de la pratique du football sur le concept de soi physique des adolescents
(cas de la pratique dans des clubs de la ligue professionnelle) [Texte imprimé]
/ amine Ghimouz, Dir. Kamel Benmesbah; Ed. Institut de l'éducation physique et
sportive, université d'Alger 3. - [s.l] : [s.n], 2021. - 285 f. : Tab. ; 30 cm.
Doctotrat : Théorie et méthodologie de l'éducation physique et : Alger :
Institut de l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3 : 2021
Concept de soi physique
Age biologique
Valeur physique réelle
Evaluation renvoyée par l'entraîneur
Poste de jeu
Statut du joueur
Nous nous intéressons dans ce travail de recherche à la manière dont la
pratique du football influence le concept de soi chez les jeunes. Le football
fait vivre aux jeunes une expérience corporelle individuelle et collective qui
permet un développement personnel et une réalisation de soi. Selon une étude
d'Ommundsen et Vaglum, (1997), l'influence de la compétence perçue en football
sur l'estime de soi dépendait de l'importance que revêt pour les sujets le fait
d'être compétant en football. Dans notre étude nous cherchons à déterminer les
facteurs qui influence ce sentiment de compétence, est-ce que la valeur réel du
jeune footballeur dans un groupe suffi pour prendre conscience de sa compétence
ou au contraire dépend de l'évaluation renvoyées par l'entraîneur et la
perception de son statut dans le groupe. Pour pouvoir répondre à ces questions
nous avons cherché en premier à déterminer les perceptions de soi selon les
stades de développement biologique (pour les jeunes footballeurs en fin de
préformation âgés de moins de 15 ans) et la valeur morphologique et physique
réelle (Condition physique, indices morphologique chez les jeunes footballeurs
en formation 17 - 20 ans). Les résultats, nous permettent de confirmer que seul
le concept de soi physique est influencé (Valeur physique perçue, endurance
perçue et force perçue). D'un autre côté, cela fait ressortir l'influence des
capacités spécifiques au football sur la valeur physique perçue et la condition
physique perçue. Ces résultats confortent les résultats de Mouissi (2016) pour
qui le sport pratiqué permet de ne pas attribuer la même importance aux
qualités physiques. Le deuxième axe de notre étude s'intéresse à l'influence de
l'évaluation renvoyée par l'entraîneur et la perception de son statut dans le
groupe. Certains critères d'évaluation experte du jeu ont un effet sur l'estime
de soi et la compétence sportive perçue. Ces critères sont retenus par les
joueurs pour juger de leur compétence sportive et de leur valeur personnelle.
Pour cerner l'influence du groupe, nous avons cherché à déterminer la
perception de soi selon le poste de jeu et le statut dans l'équipe, pour des
jeunes footballeurs (15 - 20 ans). Ces deux variantes n'influence pas
nécessairement l'estime globale de soi et la valeur physique perçue. Pour
conclure la réponse à ces questions nous donne une idée sur l'intervention
pédagogique nécessaire à chaque stade de formation pour la gestion du concept
de soi qui reste central dans la motivation à la pratique sportive.
DOCT
1475 /1, DOCT 1475 /2
5. Hadj aissa, mohamed taeb
Etude Comparative Entre La Préparation Physique Intégrée et l’Intermittent
Court et leurs effets sur Les Qualités Physiques Spécifiques Chez Les
Handballeurs U17. [Texte imprimé] : (Effet d'un programme d'entrainement
sportif) / mohamed taeb Hadj aissa, Dir. Mohand Akli Benaki; Ed. Institut de
l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3. - [s.l] : [s.n], 2022.
- 261 f. : illu.
Doctotrat : théorie et méthodologie de l'éducation physiqye et : Ager :
Institut de l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3 : 2022
Préparation Physique Intégrée
Intermittent court
Explosivité - VMA - Vitesse
L'objectif de notre recherche est d'étudier les limites et intérêts actuelles
des alternatives au travail intermittent court, a savoir le jeu a effectif réduit
et travail de transfert (P.P intégré), et cela pour confirmer que ces méthodes
permettent de solliciter suffisamment le système aérobie, et anaérobie
(Puissance aérobie, Vitesse, Explosivité). Méthodes : Cette étude
expérimentale va s'étalé sur une période de six semaine, sur un échantillon
expérimental (IRBL - IRCL), et un autre de contrôle (CEL), Age : U17 . Ils
vont être évalués dans deux situations : préliminaire et finale. A chaque
période, les sujets vont réaliser des tests de (Détente horizontal-20m
vitesse-course navette).
DOCT
1503 / 1, DOCT 1503 / 2
6. Hamouani, Khaleb
Etude corrélative entre les indices morphologiques et les capacités physiques
des jeunes footballeurs des catégories de U14 U19 [Texte imprimé] : Etude
auprès des jeunes Footballeurs de la première division Algérienne / Khaleb
Hamouani, Dir. Hcen Kasmi, Dir. Farida Mokrani; ...[et all.]. - [s.l] : [s.n],
2022. - 272 f. : Ill. ; 30 cm.
Doctotrat : entrainement sportif : Alger : 2022
jeunes Footballeurs
Qualités physiques
Corrélation
Indices morphologiques
Le but de l'étude est de déterminer les corrélations significatives entre les
indices morphologiques avec les performances physiques des footballeurs de la
catégorie des U14 à U19 sur un échantillon de 177. Pour ce faire, nous avons eu
recours d'une part à mesurer, le poids et la taille, l'indice de la masse
grasse (IMG) et l'indice de la masse musculaire (IMM) et d'autre part une
batterie de test mesurant les performances physiques contenant un test de
vitesse (10 et 30 m), le Squat Jump (SJ) et le Conter Mouvement Jump bras
(CMJB), ainsi que le test de traction à la barre fixe (TBF), le test de YO-YO,
le test de AKRAMOV et enfin, le V-test. L'étude statistique nous révèle
l'existence des corrélations significatives entre le poids et la taille avec
les performances physiques, concernant l'IMG on évoque la présence des
corrélations significatives positives et négatives avec les épreuves
d'endurance, force et vitesse seulement, par contre l'IMM dénote la présence de
corrélations significatives positives avec la fréquence cardiaque (FC), les
épreuves de force et négatives avec les épreuves de vitesse et souplesse.
DOCT
1513 / 1, DOCT 1513 / 2
7. Kara , kamla
Variabilité de la fréquence cardiaque chez les coureurs d'élite de demi-fond
durant le Ramadan [Texte imprimé] / kamla Kara, Dir. Zohra Taoutaou; Ed.
Institut de l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3. - [s.l] :
[s.n], 2022. - 158 f. : Tab. ; 30 cm.
Doctorat : Science biomédicales de sport : Alger : Institut de l'éducation
physique et sportive, université d'Alger 3 : 2022
Jeune
Variabilité
la fréquence cardiaque
cycle circadien
coureur
Résumé Ce travail de recherche a eu pour but d'étudier les réponses de la
variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) pour évaluer l'impact des
changements des habitudes de vie sur le rythme circadien et les réponses
physiologiques à l'entrainement pendant le Ramadan. Nous avons évalué le
changement dans les composantes de la VFC (rMSSD ; PNN50 ; HF ; LF) chez 10
coureurs d'élite de demi-fond durant le mois de Ramadan. Les intervalles RR ont
été collectés en continu chez chaque sujet pendant 24 heures à l'aide d'un
cardio-fréquencemètre (Polar team 2). Les enregistrements ont été réalisés au
cours de la 1ère semaine (S1), 2ème semaine (S2) et durant une compétition au
23ème jour (S3) du Ramadan. L'analyse de la VFC a été effectuée à l'aide du
logiciel d'analyse Kubios HRV 2.2. Les résultats de notre étude montrent que le
jeûne du Ramadan n'a pas eu d'effets néfastes sur les performances. Les indices
rMSSD et pNN50 ont augmenté de manière significative (p
DOCT
1483 / 1, DOCT 1483 / 2
8. Kebaili , lilia
Effets l'entrainement et des compétition sur les performances physiques chez
des volleyeurs [Texte imprimé] / lilia Kebaili, Dir. Zohra Taoutaou; Ed.
Institut de l'éducation physique et sportive, université d'Alger 3. - [s.l] :
[s.n], 2022. - 189 f. ; 30 cm.
Doctorat : Entrainement sportif d’élite : Alger : Institut de l'éducation
physique et sportive, université d'Alger 3 : 2022
Performances physiques
Volleyball
saison sportive
. Résumé
Objectif : ?valuer l'impact de la saison sportive sur les performances
physiques chez des sportifs séniors. 28 volleyeurs (VB) évoluant en Nationale 1
[Age: 27.75±6.1 ans ; poids : 80.3±3.8 kg ; Taille : 190.1±6 cm] ont participé
à cette étude. Ils ont tous été soumis à une batterie de 10 tests de terrain
EUROFIT (Tests Navette (s) : 9.3.6.3.9 m, 10x5m, 300m; push up ; sprints (s)
sur 10, 50 m ; course : 7 min (m) ; SAR (cm), détente verticale (cm) et SUP
(nombre/30 s). Chaque sujet a réalisé 3 sessions de tests au cours de la saison
sportive (au début de la saison, durant les périodes précompétitive et
compétitive). Nos résultats ont montré des améliorations significatives et
progressives (P
DOCT
1484 / 2, DOCT 1484 / 3
9. إقرانايسي,
يوسف
دور الارشاد
النفسي
الرياضي في
مختلف مراحل التحضير
للمنافسة لدى
لاعبي كرة
القدم [نص مطبوع]
: دراسة وصفية
متمحورة حول
عملية
الارشاد
النفسي
الرياضي لدى
لاعبي كرة القدم
للرابطة
الجزائرية
المحترفة
الاولى / يوسف
إقرانايسي,
نصر الدين بن
تومي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 204 و. ; 30سم.
دكتوراة :
الإرشاد
النفسي ا
لرياضي :
الجزائر : معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2021
الارشاد
النفسي
الرياضي
المنافسة
الرياضية
كرة القدم
يتناول موضوع
هذه الدراسة
دور الارشاد
النفسي
الرياضي في
مختلف مراحل
التحضير
للمنافسة
الرياضية (
قبل- أثناء
وبعد ) وذلك في
اطار ابراز
فعالية
العملية
الارشادية
عند لاعبي كرة
القدم ، وهي
دراسة وصفية
لبعض اندية
الرابطة
الجزائرية
المحترفة
الأولى
أكابر، ولقد
استنتجنا من
هذه الدراسة
أن للإرشاد
النفسي
الرياضي دور
في التقليل من
ظاهرة القلق
الذي يتعرض له
لاعبي كرة القدم
في مرحلة ما
قبل المنافسة
الرياضية، وأن
للإرشاد
النفسي
الرياضي دور
في زيادة قدرة
تركيز
الانتباه
وذلك أثناء
إجراء
المنافسة الرياضية
لدى لاعبي كرة
القدم،
للإرشاد
النفسي
الرياضي دور
في زيادة
مستوى
الاسترخاء في
مرحلة ما بعد
المنافسة
الرياضية لدى
لاعبي كرة
القدم.
DOCT
1466 / 1, DOCT 1466 / 2
10. ألماني
، أحمد زهير
محددات
الارشاد
النفسي
الرياضي
النخبوي لدى
الفرق
المحترفة
لكرة القدم
الجزائرية :
دراسة لمختلف
مراحل تطور
الرياضة
الجزائرية [نص
مطبوع] / أحمد
زهير ألماني,
محند آكلي بن
عكي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 289 و. :
جداول، صور ; 30
سم.
دكتوراة :
الإرشاد
النفسي
التربوي
الرياضي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2021
كرة القدم
الارشاد
النفسي
دراسة لمختلف
مراحل تطور
الرياضة
الجزائرية.
يهدف هذا
البحث الى
دراسة محددات
الارشاد
النفسي و
الرياضي
النخبوي لدى
الفرق
المحترفة
لكرة القدم
الجزائرية
حيث اعتمد
الباحث على
المنهج
الوصفي و
المقابلة
واشتملت عينة
البحث مختلف
اللاعبين
القدماء لعدة
مراحل
تاريخية يتمثل
في 12 سؤال و على
ضوء النتائج
العامة للاستيبان
و المقابلة
الموجهة
للاعبين توصل
الباحث الى
انه هناك
اختلاف لهذه
المحددات
الارشادية من
مرحلة لأخرى
DOCT
1465 / 1, DOCT 1465 / 2
11. ألماني
، ايمان
تحديد
المستويات
المعيارية للمحددات
البدنية
المهارية و
النفسية لانتقاء
عدائي
المسافات
الطويلة ( 15 - 18 )
سنة : دراسة ميدانية
لبعض فرق
العاب القوى
في الجزائر
[نص مطبوع] /
ايمان ألماني,
عبد الرحمان
شلغوم, عبد الحميد
بن شرنين; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2021. - 315 و. : جداول ; 30 سم.
دكتوراة :
التدرب
الرياضي
النخبوي :
الجزائر : 2021
الانتقاء
الرياضي
العاب القوى
لقد خطت
الرياضة
خطوات واسعة ,
فأصبح تحقيق
المستويات
العالية يشغل
فكر العلماء و
الباحثين و
المدربين من
حيث الوصول
إلى مستوى
الانجاز الذي
يتطلب معرفة
جميع السبل
التي تسهم في
تحقيق هذا
المستوى. وتعد
الاختبارات و
القياس إحدى
الطرائق
العلمية التي
يمكن بواسطتها
الكشف عن
الرياضيين
الموهوبين
وتتبع مستويات
تطورهم لغرض
وضع المعايير
الصحيحة التي توضح
مستوى
الحقيقي
للانجاز. و
لعل رياضة العاب
القوى هي أكثر
الرياضات
شيوعا في
العالم بمختلف
تخصصاتها, و
يعتبر تخصص
جري المسافات
النصف
الطويلة
ابرزها و
اكترها
ممارسة في
الجزائر لما
تمتلكه
بلادنا من
خامات و مواهب
لا تعد و لا
تحصى و تكمن
أهمية
موضوعنا هذا
في كونه سيبين
الصورة
الحقيقية
التي يجب
الاعتماد عليها
اثناء عملية
انتقاء عدائي
المسافات النصف
طويلة ناشئين,
و نظرا للتطور
و التغير في
مستوى الاداء
يجب تقنين و
إعادة
الاختبارات
الخاصة
بالاداء لان
المعايير
القديمة لا
تصلح على
العينات
الحالية و ذلك
لاختلاف
القابليات و
القدرات
البدنية , زد
على ذلك هو
عبارة عن توعية
لمختلف
المدربين
الذين يقعون
في خطأ الاعتماد
على الملاحظة
و نتائج
العدائين في المنافسات
في فئات عمرية
جد متقدمة
كمعيار للانتقاء
و توجيههم نحو
التخصص. وإن
كان البعض منهم
يطبقون
الاختبارات
الا ان
الاكتفاء بالحصول
على الدرجات
الخام يعد من
الأمور السهلة
بالنسبة
للقياس و
الاختبار,حيث
وجه الصعوبة يكمن
في تحويلها
إلى درجات
معيارية و من
ثم َ إلى
مستويات
معيارية , و من
خلالها يتمكن
المدرب م
انتقاء
العدائيين
بطريقة علمية
. هذا ما جعلنا
نطرح تساؤلنا
هذا: هل تحديد
المستويات المعيارية
للمحددات
البدنية ,
المهارية و النفسية
يساعد في
انتقاء عدائي
المسافات النصف
طويلة
ناشئين[15-18] في
الجزائر.حيث
أدرجنا سؤالين
فرعيين
كالتالي: ماهي
المحددات
البدنية ,
المهارية و
النفسية التي
يعتمد عليها
في انتقاء
عدائي
المسافات
النصف طويلة
ناشئين في
الجزائر. ما
مدى تأثير
اختيار
بطاريات الاختبارات
الملائمة في
انتقاء عدائي
المسافات
النصف طويلة
ناشئين في
الجزائر. و
لقد تم اختيار
المنهج
الوصفي
بالأسلوب
المسحي لملاءمته
الموضوع. أما
في ما يخص
مجتمع
الدراسة فسوف
يكون عدائي
العاب القوى
في بعض ولايات
الجزائر و
التي لها
انتشار واسع
في تخصص النصف
الطويل و كذلك
عناصر من
المنتخبات
الوطنية للعدائين
المشاركين في
سباقات العدو
الريفي و تخصصات
الجري الأخرى.
DOCT
1461 / 1, DOCT 1461 / 2
12. الهواري
, فرج
الاغتراب و
علاقته
بالتوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى طلاب
كليات
التربية البدنية
بليبيا [نص
مطبوع] / فرج
الهواري, فتحي
بلغول; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 250 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
نظرية و
منهجية
التربية
البدنية والرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2022
التوافق
النفسي
الطلبة
ليبيا
الاغتراب
هدف البحث
الحالي
التعرف على
العلاقة بين
الاغتراب
والتوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى طلاب
كليات
التربية
البدنية
بليبيا،
واعتمد الباحث
خلال هذه
الدراسة التي
استهدفت
أربعة كليات
في أربع
جامعات
مختلفة في
ليبيا وهي كالآتي:
كلية التربية
البدنية
وعلوم
الرياضة - جامعة
طرابلس، كلية
التربية
البدنية
وعلوم الرياضة
- جامعة
مصراته، كلية
التربية
البدنية
وعلوم
الرياضة -
جامعة
المرقب، كلية
التربية
البدنية
وعلوم
الرياضة -
جامعة
الزاوية، وتم
اختيار عينة
عشوائية بلغ
عددهم (260) طالب موزعين
على الأقسام
العلمية
المعتمدة
بالكليات
المستهدفة،
وقد اعتمد
الباحث في هذه
المرحلة على
نتائج
الدراسات
السابقة
والدراسة
الاستطلاعية
والمقابلات
الشخصية،
والتعرف على
أبعاد
الموضوع من
وجهة النظر
التطبيقية
والاستفادة
منها في صياغة
العبارات
القائمة حيث
تم الاستعانة
بمقياس
(الاغتراب "
للمرحلة
الجامعية)
الذي تكون من (105)
فقرة, و مقياس
" التوافق النفسي
الاجتماعي "
الذي تكون من (50)
فقرة، وتوصل الى
مرحلة
الصياغة
النهائية بعد
عرضهما على مجموعة
من الخبراء
المتخصصين
لغرض معرفة
مدى ملاءمتهما
لأهداف
البحث، وصاغ
الباحث
أهدافه
للتعرف على
العلاقة بين
الاغتراب والتوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى طلاب
كليات "
التربية
البدنية
بليبيا "
ومعرفة مدى
دلالة هذه
العلاقة،
والتعرف على
ظاهرة
الاغتراب لدى
طلاب الجامعة
ومعرفة
الفروق تبعا
للجنس، و
الكلية
والتخصص
الأكاديمي
ونوع الإقامة،
والتعرف أيضا
على التوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى طلاب
كليات
التربية
البدنية
بليبيا "،
ومعرفة
الفروق تبعا
للجنس،
والكلية
والتخصص الأكاديمي
ونوع
الإقامة،
وتوصل الباحث
في أهم نتائجه
أن هناك
علاقات
ارتباط طردية
موجبة بين الاغتراب
والتوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى طلاب كليات
التربية
البدنية
بليبيا
إجمالا وعلى
مستوى
الأبعاد
وللتعرف على
العلاقة بين
المتغيرات من
حيث درجة
التأثير.
DOCT
1479 / 1, DOCT 1479 / 2
13. ايت
وازو ، محند
واعمر
عملية اكتشاف
و توجيه و
انتقاء
المواهب
الرياضية ( 10 - 16
سنة ) على ضوء
الموائمة
الرياضة
النخبوية :
دراسة ميدانية
لمدربي فرق
رابطة
الجزائر
لألعاب القوى
[نص مطبوع] /
محند واعمر
ايت وازو,
محند آكلي بن
عكي, سميرة
زعيمن; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2021. - 259 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
تحضير بدني :
الجزائر : 2021
الإنتقاء و
التوجيه
الرياضة
النخبوية
التدريب
الرياضي
العاب القوى
هدفت دراستنا
إلى ثلاثة
أهداف رئيسية
وهي: التعرف
على مدى
اعتماد
المدربين على
عملية اكتشاف
للمواهب
الرياضية في
رياضة العاب
القوى، ثم
التعرف على
مدى اعتماد
المدربين على
عملية توجيه
المواهب
الرياضية في
رياضة العاب
القوى،
وأخيرا
التعرف على مدى
اعتماد
المدربين على
عملية انتقاء
المواهب
الرياضية في
رياضة العاب
القوى،
ولتحقيق ذلك
استخدمنا
المنهج
الوصفي
التحليلي،
وقمنا بتوزيع
استمارة
الاستبيان
على عينة متكونة
من 120مدربا
ينشطون على
مستوى فرق
ونوادي رابطة
الجزائر
لألعاب القوى
التي تم
اختيارها
بالطريقة
العشوائية ،
وبعد التحليل
الإحصائي للبيانات
باستعمال
النسب
المئوية
واختبار كاف تربيع
التي تمت
معالجتها عن
طريق برنامج spss)) توصلنا
إلى النتائج
التالية:
*عملية اكتشاف
المواهب
الرياضية على
مستوى فرق
رابطة الجزائر
الألعاب
القوى شبه
منعدمة. *
النظام
الحالي المعتمد
من طرف
المدربين
أثناء عمليتي
توجيه
وانتقاء
المواهب
الرياضية على
مستوى فرق رابطة
الجزائر
لالعاب القوى
لا يخضع للنظم
والأسس
العلمية
والموضوعية
التي تكون على
أساس الاختبارات
والمقاييس
والمحددات
والمستويات المعيارية
والموصفات
الدولية، بل
مازال يخضع
للملاحظة
الذاتية
والخبرة
الميدانية والطريقة
العشوائية.
DOCT
1457 / 1, DOCT 1457 / 2
14. بخوش،
حميدة
مدى فعالية
النشاط
الرياضي
الترويحي في
تحقيق
التوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى المصابين بالاعتلال
العضلي :
مقاربة نفسية
اجتماعية [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية في
جمعية التحدي
للمصابين
بمرض
الاعتلال
العضلي
ببلدية
تازمالت
ولاية بجاية /
حميدة بخوش, محمد
بوراس; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 228 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراه :
النشاط
البدني
الرياضي
التربوي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2021
التوفق
النفسي
الاجتماعي
الترويح
الاعتلال
العضلي
يهدف البحث
الى معرفة مدى
فعالية
النشاط الرياضي
الترويحي في
تحقيق
التوافق
النفسي الاجتماعي
للمصابين
بالاعتلال
العضلي و
لتحقيق هذا
الهدف
افترضنا
الفرض العلمي
التالي للنشاط
البدني
الرياضي
الترويحي
دورفعال في تحقيق
التوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى فئة
المصابين
بالاعتلال
العضلي و ذلك
للاجابة على
السؤال
التالي ما مدى
فعالية
النشاط البدني
الرياضي في
تحقيق
التوافق
النفسي الاجتماعي
لدى فئة
المصابين
بالاعتلال
العضلي؟ ولهذا
الغرض استعنا
بعينة قوامها
30 فرد ممارس تتراوح
اعمارهم بين 08
سنة الى47 سنة
تنشط على مستوى
جمعية التحدي
ببلدية
تازمالت
ولاية بجاية
اختيرت
بطريقة عمدية
من مجتمع
الاصلي 200 فرد
اي ما يعادل15
بالمئة بحيث
استخدمنا
المنهج
الوصفي
التحليلي و
تمت
الاستعانة
بالوسائل الاحصائية
التالية
المتوسط
الحسابي,الانحراف
المعياري,معامل
الارتباط,معامل
دلالة الفروق
"ت"كما طبقنا
مقياس
التوافق
النفسي الاجتماعي
و كذا استبيان
خاص بالفرضية
الرابعة. و بعد
مناقشة و
تحليل
النتائج تم
التواصل الى
ان للنشاط
الرياضي
الترويحي دور
فعال في تحقيق
التوافق
النفسي
الاجتماعي
للمصابين
بالاعتلال
العضلي(معاقين
حركيا)و
بالتالي
تحققت الفرضية
العامة
للبحث.و خلصت
الدراسة الى
مجموعة من
التوصيات
اهمها ضرورة
التكثيف من
الانشطة الرياضية
الترويحية
للمصابين
بالاعاقة الحركية
نضرا للدور
الفعال الذي
تلعبه للقضاء على
الامراض
النفسية و
اضطرابات في
سلوك الفرد
المعاق و
القدرة على
تحقيق توافق و
اتزان شخصي و
اجتماعي .
الكلمات
المفتاحية
النشاط الرياضي
الترويحي .
التوافق
النفسي
الاجتماعي.
الاعتلال
العضلي .
الاعاقة
الحركية .
DOCT
1469 / 1, DOCT 1469 / 2
15. براني ،
رشيد
دراسة مقارنة
لأثر
الطريقتين
التدريب
الذكي ( Smartfootball
) و كورفر ( Corver Coching ) على تنمية
المهارات
الاساسية
للاعبي كرة القدم
لأقل من 15 سنة
دراسة
تجريبية
أجريت على نادي
البراعم
الرياضية
باتنة لأقل من
15 سنة [نص مطبوع] /
رشيد براني,
أحسن قاسمي;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 242 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
التدريب
الرياضي
النخبوي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
التدريب
الرياضي
كرة القدم
هدفت هذه
الدراسة إلى
التعرف على
مقارنة تأثير
كل من
الطريقتين
التدريبيتين
حيث اقترح الباحث
برنامج
تدريبي
بطريقة كورفر
التدريبية (Coerver coaching) وبرنامج
تدريبي
بطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)
في تنمية
المهارات
الأساسية
للاعبي كرة
القدم اقل من 15
سنة في تمرير
واستقبال
الكرة (pass and receive)،
تنطيط الكرة(juggling)، تسديد
الكرة (Shooting)،
دحرجة الكرة(Dribbling)،
والتمرير
الطويل (Driven). واستخدم
الباحث
المنهج
التجريبي
لملائمته وطبيعة
البحث، فيما
تكونت كل عينة
من المجموعة
من 18 لاعب كرة
القدم فئة أقل
من 15 في فريق
البراعم
الرياضية
باتنة، طبق عليها
البرنامج
التدريبي
المقترح،
الهدف من وراء
هذه هو اقتراح
برنامج
تدريبي
بطريقة كورفر
التدريبية (Coerver coaching) وطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)،
والكشف عن حجم
التأثير لكل
طريقة على
الجانب
التقني في
المهارات
المدروسة،
وتوصل الباحث
في هذه
الدراسة الى: "
كل من طريقتي
التدريب
المدروستين
التدريب
بطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)
وطريقة كورفر
التدريبية (Coerver coaching) تؤثران
إيجابيا على
مهارات لاعبي
كرة القدمل
أقل من 15 سنة
المشاركين في
التدريب. " لا
يوجد هناك فرق
ذو دلالة
إحصائية بين
آثار طريقة كورفر
التدريبية (Coerver coaching) وطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)على
المهارات
التالية
للاعبي كرة
القدم المشاركين
في الدراسة: "
دحرجة الكرة (Dribbling): " لتحكم مع
السرعة. "
تمرير
واستقبال
الكرة (Pass and Receive).
" التسديد (Shooting). " هناك فرق
ذو دلالة
إحصائية بين
آثار طريقة
كورفر
التدريبية (Coerver coaching) وطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)
لصالح طريقة
كورفرعلى
مهارات: "
تنطيط الكرة للاعبي
كرة القدم
المشاركين في
الدراسة حيث كانت
الآثار
الإيجابية
لطريقة كورفر
التدريبية (Coerver coaching) أحسن في
حالة تنطيط
الكرة بالرأس
وبمشط القدم. "
هناك فرق ذو
دلالة
إحصائية بين
آثار طريقة
كورفر التدريبية
(Coerver
coaching)
وطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)
لصالح
التدريب
الذكي على
مهارة: "
التمرير الطويل
للاعبي كرة
القدم
المشاركين في
الدراسة حيث
كانت الآثار الإيجابية
لطريقة
التدريب
الذكي (Smartfootball)
أحسن في مهارة
التمرير
الطويل.
DOCT
1505 / 1, DOCT 1505 / 2
16. بشوات،
جمال
الانماط
القيادية
لأستاذ
التربية
البدنية و
الرياضية و علاقتها
بدافعية
الانجاز لدى
تلاميذ الطور الثانوي
: دراسة
ميدانية لبعض
الثانويات في
ولاية تبسة
[نص مطبوع] /
جمال بشوات,
فتحي بلغول; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3. - [د.م] : [د.ن], 2022. - 288 و. :
جداول ; 30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني الرياضي
التربوي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
دافعية
الانجاز
الأنماط
القيادية
القيادة
الأنماط
القيادية
لأستاذ
التربية
البدنية والرياضية
وعلاقتها
بدافعية
الإنجاز لدى تلاميذ
الطور
الثانوي
الطالب :
بشوات جمال
إشراف الأستاذ
الدكتور :
بلغول فتحي
تهدف الدراسة
إلى التعرف
على نوع
العلاقة ب?ن
الأنماط
القيادية لأستاذ
التربية
البدنية
والرياضية
ودافع?ة الإنجاز
الر?اضي لدى
تلاميذ الطور
الثانوي المنخرطين
في الفرق
المدرسية ،
ولهذا الغرض
استخدم
الباحث
المنهج
الوصفي
الارتباطي
على ع?نة
متكونة من 256
تلميذ من عدة
ثانويات في
ولاية تبسة
وقد تم
اخت?ارها بشكل
عشوائي،
ولجمع الب?انات
استخدمنا
مق?اس السلوك
الق?ادي
ومق?اس دافع?ة
الإنجاز
للدكتور محمد
حسن علاوي ،
بعد جمع النتائج
ومعالجتها
إحصائ?ا تم
التوصل إلى و
جود علاقة
ارتباطيه ذات
دلالة إحصائية
ب?ن مختلف
الأنماط
القيادية
ودافع?ة
الإنجاز لدى
تلاميذ الطور
الثانوي .
الكلمات
المفتاحية :
الأنماط
القيادية ،
أستاذ
التربية البدنية
، دافعية
الإنجاز ،
تلاميذ الطور
الثانوي
DOCT
1490 / 1, DOCT 1490 / 2
17. بلحنيش
، اسماعيل
مساهمة لوحة
القيادة
الاجتماعية
في ترشيد اتخاذ
قرارت
الادارة
الرياضية :
دراسة ميدانية
على مستوى
مديريات
الشباب و
الرياضة
لولاية
الجزائر [نص
مطبوع] /
اسماعيل
بلحنيش, سليم
حداب; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 308 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
الادارة و
التسيير
الرياضي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
الادارة
الرياضية
مع تزايد تعقد
المشكلات
الإدارية
تعقدت معها
عملية اتخاذ
القرارات التي
تساهم في حلها
ومن بينها
قرارات إدارة
الموارد
البشرية، وهي
المتعلقة
أساسا
باختيار أفضل
السبل لتسيير
أعمال
الإدارة
الرياضية في
المستقبل،
وطالما كان
المستقبل
يتسم بدرجات
متفاوتة من
عدم التأكد
فإن اتخاذ
القرارات
الرشيدة
يتطلب قاعدة
من المعلومات
الحقيقية عن الماضي
والحاضر حيث
تستخدم إدارة
الموارد البشرية
تلك
المعلومات في
اختيار أفضل
بدائل العمل
بالشكل الذي
يمكنها من
تقليل آثار
حالة عدم
التأكد
السائدة في
البيئة
المحيطة بها،
وترشيد
الكثير من
القرارات
المتعلقة
بإدارة
الموارد
البشرية، مما
يتطلب من
الإدارة الرياضية
الحيازة على
لوحة قيادة
بما تحتويه من
مؤشرات تدل
على طبيعة
القرار
الواجب
اتخاذه.
DOCT
1501 / 1, DOCT 1501 / 2
18. بلعريبي،
أمينة
أثر التواصل
غير اللفظي
على التربية
النفس حركية لدى
اطفال التوحد
درجة متوسطة ( 05 -
07 سنوات ) : دراسة
ميدانية في
المركز
البيداغوجي
لولاية باتنة
[نص مطبوع] /
أمينة
بلعريبي,
فتيحة يسقر,
فايزة قوميري;
...[و آخرون]. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 270 و. : جداول
، صور ، رسوم
بيانية ; 30 سم.
دكتوراة :
التعلم و المراقبة
الحركية :
الجزائر : 2022
الإتصال
الغير لفظي
علم الحركة
التوحد
هدفت الدراسة
الحالية إلى
التعرف على
أثر التواصل
غير اللفظي
على التربية
النفس حركية لدى
أطفال التوحد
(درجة متوسطة)
بعمر (5-7) سنوات
في المركز
النفسي
البيداغوجي
بولاية باتنة
وقد اشتملت
عينة الدراسة
على 40 طفل (ذكور)
ممثلة في
مجموعة تجريبية
واحدة. ولجمع
البيانات تم
تطبيق الاختبار
النفس
التربوي (PEP3)
ومقياس(VBMAPP)، وهذا بعد
خضوع الأطفال
لنشاطات تحوي
مهارة التقليد
الحركي من
التواصل غير
اللفظي (BOREL MAISONNY). وقد توصلت
الدراسة إلى
النتائج التالية:
توجد فروق
دالة إحصائيا
بين القياس القبلي
والبعدي
لصالح القياس
البعدي في
تحسين
المهارات
الحركية تعزى
لدور مهارات
التقليد
الحركي من
التواصل غير
اللفظي، لأن
الطفل التوحدي
في هذه
المرحلة
بحاجة إلى
برامج تدريبية
لتطوير
مهاراته
التواصلية مع
من يحيطون به للتقليل
من حدة
سلوكياته
الغير مرغوبة
والغير
مقبولة
اجتماعيا،
لعدم قدرته
على التواصل
بسبب مشكلاته
الحسية،
وسلوكه
النمطي.
DOCT
1497 / 1, DOCT 1497 / 2
19. بلقاسمي
، ابراهيم
التغذية
الراجعة
السمعية و
البصرية و
أثرها على
التعلم
الحركي لبعض
المهارات
الاساسية في
كرة القدم (
فئة أقل من 12
سنة ) [نص مطبوع] :
دراسة ميدانية
بالأكاديمية
الرياضية
لكرة القدم لو
لاية الشلف /
ابراهيم
بلقاسمي,
مولود حجيج; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 230 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
التدريب
الرياضي
التنافسي : 2022 :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
التعلم
الحركي
التغذية
الراجعة
علم الحركة
كرة القدم
هدفت هذه
الدراسة التي
إلى إظهار
"أثر التغذية
الراجعة
السمعية
البصرية على
التعلم
الحركي لبعض
المهارات
الأساسية في
كرة القدم
(فئة أقل من 12
سنة) "، استخدم
الباحث
المنهج التجريبي
نظرا
لملائمته
لأهداف
الدراسة، ولتحقيق
ذلك أجريت
الدراسة على
عينة بحث مكونة
من 30 لاعب من
لاعبي مدرسة
الكريمية
لكرة القدم
فئة أقل من 12
سنة ينتمون
إلى
الأكاديمية الرياضية
لولاية الشلف
تم اختيارهم
بالطريقة
القصدية، ومن
ثم تم تقسيمهم
بالطريقة العشوائية
إلى
مجموعتين،
المجموعة
الأولى هي العينة
التجريبية
تتكون من 15
لاعب طبق
عليها البرنامج
التعليمي
بالتغذية
الراجعة
السمعية البصرية
والمجموعة
الثانية هي
العينة
الضابطة
تتكون من 15
لاعب وطبق
عليها
التدريب
العادي، بعد
اجراء
الاختبارات
المهارية (
التنطيط، المراوغة،
التمرير،
الاستقبال
وضرب الكرة) القبلية
ثم تطبيق
البرنامج
لمدة 08 اسابيع
ثم أعيدت نفس
الاختبارات
المهارية
البعدية عليهم،
واعتمد
الباحث على
الوسائل
الإحصائية
المناسبة
لمعالجة
النتائج
والبيانات عن
طريق الحزمة
الإحصائية (SPSS)، حيث
أظهرت
النتائج
الاختبارات
المهارية على
وجود علاقة
ذات دلالة
إحصائية بين
اختبارات
القبلية
والبعدية
تمثل الأثر
الإيجابي للتغذية
الراجعة
السمعية
البصرية في
تعلم
المهارات
الأساسية في
كرة القدم. وكذلك
التحقق من صحة
الفرضية
العامة التي
تنص على: يؤثر
التدريب
باستعمال
التغذية
الراجعة السمعية
البصرية على
التعلم
الحركي لبعض
المهارات
الأساسية في
كرة القدم
(فئة أقل من 12 سنة).
حيث توصلت
الدراسة إلى
أن للتغذية
الراجعة
السمعية
البصرية أثر
إيجابي على
التعلم
الحركي لبعض
المهارات
الأساسية في
كرة القدم
(فئة أقل من 12
سنة). الكلمات
الدالة:
التغذية الراجعة
السمعية
البصرية -
التعلم
الحركي - المهارات
الأساسية -
كرة القدم -
فئة أقل من 12
سنة.
DOCT
1506 / 1, DOCT 1506 / 2
20. بن
النور ، مصباح
المعايير
الاساسية
للعملية
الارشادية
النفسية
الرياضية
المساعدة على
التفوق
الرياضي :
دراسة حالة
لفريق
المصارعة راس
الواد برج بوعريريج
[نص مطبوع] /
مصباح بن النور,
محند آكلي بن
عكي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 230 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراه :
الإرشاد
النفسي ا
لرياضي :
الجزائر : معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2021
التفوق
الرياضي
الارشاد النفسي
ان الهدف من
الدراسة هو
التعرف على
المعايير الأساسية
للعملية
الإرشادية
النفسية الرياضية
المساعدة على
التفوق
الرياضي، حيث
اعتمد الباحث
في هذه
الدراسة على
المنهج
الوصفي التحليلي،
واستخدام
دراسة الحالة
كأداة لدراسة
ظاهرة تفوق
رياضيي فريق
المصارعة
"أمل رأس الواد"،
وتكونت عينة
الدراسة من(15)
مصارعا متفوقا
منهم (11) من صنف
الأكابرو (04) من
صنف الأواسط للموسم
الرياضي(2019-2020)
وقد تم
اختيارهم من
أفراد المجتمع
الأصلي
للدراسة نظرا
لتفوقهم في
مختلف
البطولات
الوطنية
والدولية. حيث
قدم الباحث
مقياس السلوك
التنافسي لمحمد
حسن علاوي
للمصارعين
بغرض فحص
الفرضية الأولى
و استمارة
إستبيان لفحص
الفرضيات الثلاثة
المتبقية،
وتوصل الباحث
من خلال الدراسة
الميدانية
إلى أن سلوك
المصارعين
المتفوقين
يمتاز
بالكفاح و
النضال من أجل
الفوز مما
ساعد على تفوق
هؤلاء
المصارعين و
بلوغهم مستويات
عالية من
الأداء خلال
مشوارهم
الرياضي، ومن جهة
أخرى تمتع
هؤلاء
المصارعون
بحرية تقرير المصير
خلال مشوارهم
الرياضي و
بمرافقة إرشادية
مستمرة ساهمت
فيها بعض
مؤسسات
التنشئة الاجتماعية
تحت إشراف
المدرب رغم
تقصير إدارة
النادي و
إغفالها
لدورها
الإرشادي من
وجهة نظر
المصارعين ،
كما أن إهتمام
وتعلق
المصارعين المتفوقين
بتعاليم
الدين
الإسلامي قد
ساعدهم في
التركيز و
الاستعداد
للمنافسات،
واتخاذ
قراراتهم
المصيرية
DOCT
1460 / 1, DOCT 1460 / 2
21. بن حموش,
فوزية
علاقة
الارشاد
النفسي
الرياضي
بالاداء الرياضي
لدى لاعبات
كرة السلة صنف
اكابر :
مقاربة
تتمحور حول
محددات
الابعاد
النفسية [نص
مطبوع] / فوزية
بن حموش, محند
آكلي بن عكي,
منيب حفيظي; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2022. - 225 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
الارشاد
النفسي
الرياضي :
الجزائر : 2022
الاداء
الرياضي
الارشاد
النفسي
الرياضي
المنافسة
كرة السلة
عنوان
الدراسة:
علاقة
الارشاد
النفسي الرياضي
بالأداء
الرياضي لدى
لاعبات كرة
السلة صنف
أكابر. هدفت
الدراسة: إلى
معرفة اسهام
الارشاد
النفسي
الرياضي في
تحقيق الأداء
الفعال لدى
لاعبات كرة
السلة وعلاقة البعد
المادي
بالعملية
الارشادية،
بالإضافة إلى
علاقة
النتائج
المتحصل
عليها بالخدمات
الارشادية
ومكانة
الارشاد
النفسي في البرنامج
التدريبي
لمدربي كرة
السلة، أجريت
الدراسة على
عينة قوامها 59
لاعبة لكرة
السلة لفرق
الجزائر
العاصمة، تم
اختيارهم
بطريقة
قصدية، ولجمع
البيانات
الخاصة
بالدراسة،
وللتحقق من أهدافها
تم استخدام
المنهج
الوصفي، لأنه
ملائم وطبيعة
الموضوع، لكن
فيما يخص
أدوات جمع البيانات
استندنا إلى
الكتب
والمراجع،
بالإضافة إلى
استخدام
استبيان
الارشاد
النفسي الرياضي
من اعداد
الباحثة طبق
على
اللاعبات،
بالإضافة إلى
إجراء مقابلة
مع المدربين.
تمت المعالجة الإحصائية
باستخدام
الرزمة
الإحصائية
للعلوم
الاجتماعية spss، حيث جاءت
نتائج
الدراسة على
النحو التالي:
- يسهم
الإرشاد
النفسي في
تحقيق الأداء
الفعال لدى
لاعبات كرة
السلة. - البعد
المادي له دور
كبير في عملية
الإرشاد النفسي
لدى لاعبات
كرة السلة. -
يمكن إرجاع
النتائج
المحصل عليها
للفريق إلى
طبيعة
الخدمات الإرشادية
المقدمة من
خلال المدرب. -
للإرشاد النفسي
الرياضي
مكانة كبيرة
في البرنامج
التدريبي
لمدربي كرة
السلة وله
انعكاس على
أداء
اللاعبات.
الكلمات
المفتاحية:
الارشاد النفسي
الرياضي،
الاداء
الرياضي، كرة
السلة، المنافسة.
DOCT
1491 / 1, DOCT 1491 / 2
22. بن سالم,
صلاح الدين
دور
الاستثمار
الرياضي في
تحقيق التوازن
المالي لدى
المؤسسات
الرياضية الجزائرية
: دراسة
استشرافية
لدواوين
المركبات المتعددة
الرياضات [نص
مطبوع] / صلاح
الدين بن سالم,
يحي بوطالبي;
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 230 ص. ; 30 سم.
دكتوراة :
ادارة الموارد
البشرية و
المنشآت
الرياضية :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
الاستثمار
الرياضي
ادارة
الموارد
البشرية و
المنشآت
الرياضية
المحاسبة
التوازن
المالي
تهدف الدراسة
إلى التعرف
على دور
الاستثمار الرياضي
في تحقيق
التوازن المالي
لدى دواوين
المركبات
المتعددة
الرياضات
ولهذا الغرض
استخدمنا
المنهج
الوصفي في دراستنا
على عينة
متكونة من 60
مسير ينتمون
الى 08 دواوين
مركبات
متعددة
الرياضات على
المستوى
الوطني، و
التي تم
اختيارها
بشكل عشوائي
منتظم، كما
استخدمنا
استمارة
الاستبيان
لجمع البيانات،
حيث انه و بعد
جمع النتائج
ومعالجتها
إحصائيا تم
التوصل الى ان
دواوين
المركبات المتعددة
الرياضات و
وفقا
للإمكانات
المالية و
الموارد
البشرية و
المنشآت
الرياضية المتاحة
بإمكانها
تحقيق
التوازن
المالي في ميزانيتها
بعيدا عن
الدعم المالي
للدولة، إذا ما
تم تهيئة بيئة
تشريعية تسمح
بذلك،
بالإضافة الى
تكوين مورد
بشري كفء و
الابتعاد عن
مركزية اتخاذ
القرار مع
تهيئة
منشاتها
الرياضية لمنافسة
القطاع الخاص.
DOCT
1494 / 1, DOCT 1494 / 2
23. بن سعيد
، محمد الامين
فعالية
برنامج
تدريبي مقترح
باستخدام
الالعاب
الشبه رياضية
في تنمية قدرة
الانتباه و خفض
فرط الحركة
لذوي صعوبات
التعلم : بحث
اجري بمركز
التكيف
المدرسي ببن
عكنون فئة 06 - 09
سنوات [نص
مطبوع] / محمد
الامين بن
سعيد, فتحي
بلغول; معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 197 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
المدرسي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2021
الالعاب
الشبه رياضية
علم الحركة
الاضطرابات
السلوكية
صعوبات
التعلم
ملخص الدراسة
:تمثلت اهداف
الدراسة في
التعرف على
فعالية
برنامج
تدريبي مقترح
باستخدام الألعاب
الشبه رياضية
في تنمية قدرة
الانتباه
وخفض فرط
الحركة لذوي
صعوبات
التعلم من ذوي
صعوبات
القراءة
والكتابة
والحساب، حيث
أجريت
الدراسة
بمركز التكيف
المدرسي ببن
عكنون للفئة
العمرية 6-9
سنوات،
ولتحقيق أهداف
الدراسة
استخدم
الباحث
المنهج
التجريبي،على
عينة تعدادها
24 طفل(12 تميذ في
العينة التجريبية،
و12 طفل في
العينة
الشاهدة)، حيث
يتمز هؤلاء
الأطفال بضعف
الانتباه
وفرط حركي، لذا
هدفت الدراسة
الى محاولة
تنمية مهارات
الانتباه
وخفض فرط
الحركة من
خلال برنامج العاب
حركية،
واستعان
الباحث بجملة
من المقاييس
والاختبارات
تمثلت في
مقياس
الانتباه وفرط
الحركة
للدكتورة
سناء محمد
سليمان، بالإضافة
الى
الاختبارات
التحصيلية في
المواد الدراسية،
لدراسة اثر
البرنامج على
صعوبات التعلم،
وبعد
المعالجة
الإحصائية
توصل الباحث
الى ان
لبرنامج
الألعاب
الشبه رياضية
فعالية في تنمية
قدرة
الانتباه و
ضبط سلوك فرط
الحركة، بالإضافة
الى اثر
ايجابي في
تنمية
المهارات الأكاديمية
(القراءة،
الحساب،
الكتابة)، وبناءا
على ما توصل
اليه الباحث
من نتائج
،أوصى بضرورة
الانتقال الى
فلسفة التعلم
باللعب، وأهمية
اعتماد حصص
التربية
الحركية في
المناهج التربوية.
DOCT
1468 /1, DOCT 1468 /2
24. بن عروس ,
محمد
فعالية انظمة
التدريب
للموارد
البشرية على
جودة الخدمات
التسويقية
المقدمة
لزبائن
المركبات
الرياضية :
دراسة
ميدانية
كبريات المنشآت
الرياضية
الجزائرية [نص
مطبوع] / محمد
بن عروس, سليم
حداب; معهد
التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 284 و. : جداول
، مخططات ; 30 سم.
دكتوراه :
تسيير الموار
د البشرية
المنشأت الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2021
التسويق
الرياضي
ادارة
الموارد
البشرية
محاولة
الوصول إلى
معرفة مساهمه
القدرات الفردية
للعاملين
وكيف يمكن لهم
تحقيق أداء متميز
داخل إدارة
الموارد
البشرية في
المنشأة
الرياضية و معرفة
دور أنظمة
وإجراءات
العمل في
تحقيق الأداء
المتميز
للأفراد.
-محاولة
الوصول
لمعرفة النمط
القيادي
الملائم
لتمكين إدارة
الموارد
البشرية من
تحقيق أداء
متميز داخل
المنشأة الرياضية.
-تبيان مدى
فعالية
الموارد
البشرية لعملية
الجودة
التسويقية
داخل المنشآت
الرياضية
باعتبارها
العصب المحرك
والقوة
الدافعة
للمنشأة
الرياضية و
وضع أطر و
ميكانيزمات في
مجال التدريب
في مجال
الجودة
الخدمات التسويقية
لمسايرة
التطورات
الحاصلة
وعصرنة المنشآت
الرياضية
DOCT
1471 /1, DOCT 1471 /2
25. بن
عيسى، فيصل
مقارنة بين
فعالية
التدريب
المتقطع و
التدريب
بالالعاب
المصغرة في
تطوير خاصيتي
السرعة
الهوائية
القصوى و
قابلية تكرار
السرعة للاعبي
كرة اليد [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية على
لاعبي فريق
ابطال راس
الواد صنف أقل
من 19 سنة / فيصل
بن عيسى, كرفس
نبيل; معهد
التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 219 و. ; جداول .
دكتوراة :
تدريب رياضي : 2022
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
التدريب
المتقطع
الالعاب
المصغرة
هدفت هذه
الدراسة إلى
المقارنة بين
فاعلية التدريب
المتقطع
والتدريب
بالألعاب
المصغرة في
تطوير خاصيتي
السرعة
الهوائية
القصوى (VMA)وقابلية
تكرار السرعة(RSA)للاعبي
كرة اليد صنف
أقل من 19 سنة. تم
الاعتماد على
المنهج
التجريبي بتصميم
المجموعتين
المتكافئتين،
وتكونت عينة الدراسة
من (14) لاعبا من
النادي
الرياضي
للهواة أبطال
راس الوادي
فئة أقل من 19
سنة تم اختيارهم
بالطريقة
القصدية، تم
تقسيمهم إلى
مجموعتين
تجريبيتين
بواقع (7)
لاعبين لكل
مجموعة ، استعمل
الباحث
اختبار IFT15-30 لقياس
السرعة
الهوائية
القصوى و
اختبار6 × (2×15متر)
لقياس قابلية
تكرار
السرعة، ليتم
تطبيق
برنامجين تدريبين
(التدريب
المتقطع و
الألعاب
المصغرة) مدة
كل برنامج 8
أسابيع تم
بعدها إجراء
القياسات
البعدية ،
وبعد جمع
البيانات
ومعالجتها
إحصائيا عن
طريق برنامج (SPSS) توصلت
الدراسة الى
أن لا توجد
فروق دالة بين
نتائج
الاختبار
البعدي لصفتي
السرعة الهوائية
القصوى
وقابلية
تكرار السرعة
لبرنامج تدريبي
بالألعاب
المصغرة
وبرنامج
التدريب المتقطع
للاعبي كرة
اليد صنف أقل
من 19سنة، وخرجت
الدراسة
بمجموعة من
التوصيات
أهمها اعتبار
التدريب
بالألعاب
المصغرة
كوسيلة أفضل
من التدريب
المتقطع في
تطوير خاصيتي
السرعة الهوائية
القصوى و
القدرة على
تكرار السرعة
و ذلك نظرا
لكونها تساهم
إلى جانب
تطوير الجانب
البدني في
تحسين
المهارات
المطلوبة في
النشاط و تكوين
اللاعب
مهاريا و
خططيا.
الكلمات
المفتاحية:
التدريب
المتقطع
-الألعاب
المصغرة
-السرعة الهوائية
القصوى
-قابلية تكرار
السرعة-كرة اليد
DOCT
1507 / 1, DOCT 1507 / 2
26. بن
مسعود ، زينب
دور النشاط
البدني
الرياضي في
تقليل من
انتشار عوامل
خطورة امراض
القلب لدى
المراهقين
المتمدرسين
بولاية
تمنراست 15 - 18 سنة
: دراسة وصفية
تحليلية لبعض
ثانويات
ولاية
تمنراست [نص
مطبوع] / زينب
بن مسعود,
رشيد بلونيس,
توهامي بوزكرية;
...[و آخرون]. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 250 و. : جداول
، مخططات ; 30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي و
الصحة : الجزائر
: 2022
النشاط
البدني
الرياضي
الصحة
الضغط الدموي
امراض القلب
معظم الظواهر
التي يتعرض
لها العالم
الان ومن
اهمها
الظواهر
الصحية اضحت
متفشية بصورة
كبيرة ،
والاهتمام
بها أصبح
سائرا لدي
الكثير من
الباحثين ،
وبالأخص جميع
المنظمات
الصحية
العالمية ، بحث
اصبحت معظم
الأمراض
القائمة
حاليا لها غلاقة
باعتلال عضلة
القلب وبضعف
وظيفتها في الجسم
هذا ما جعل
البا حثين
يهتمون عوامل
الخطورة
أمراض القلب ك
التدخين
والسمنة
والتغذية
وضغط الدم
وسكري وغيرها
من الأمراض
المزمنة وظواهر
الاجتماعية
ومن خلال هذا
جاءت الدراسة
التي بعنوان :
*دور النشاط
البدني
الرياضي في
تقليل من
انتشار عوامل
خطورة أمراض
القلب لدي
المراهقين
المتمدرسين"15-
18" * - دراسة
ميدانية لبعض
الثانويات
بولاية
تمنراست حيث
تهدف هذه
الدراسة
لمعرفة مستوي
النشاط
البدني الرياضي
للتلاميذ
الذي يساهم في
ايجاد مؤشرات
لها علاقة
بالسمنة وضغط
الدم
والتغذية والتدخين
لدي
المراهقين
المتمدرسين
بولاية تمنراست
، واعطاء
احصائيات حول
حقيقة الظاهرة
في هذه الفئة،
اي تلاميذ
المرحلة
الثانوية وفي
هذه المنطقة
على الخصوص .
بحيث تمت هذه
الدراسة على
عينة 349 تلميذ
يتراوح
اعمارهم ما
بين "15-18"سنة
،ممثلين
لتلاميذ
الطور
الثانوي لبعض
ثانويات
تمنراست فقد
اعتمدت من اجل
ذلك مقياس مستوي
النشاط
البدني ،
مقياس ضغط
الدم
وبالإضافة
إلى استبيان
خاص بالتغذية
،كذلك
بالإضافة إلى
استمارة طبية
، وكذلك
بالاعتماد على
القياسات
الانتربومترية
من اجل حساب
مؤشر الكتلة
الجسمية، ومن
خلال هذه
المعطيات توصلنا
إلى النتائج
التالية : - انه
توجد علاقة عكسية
قوية بين
النشاط
البدني
الرياضي
ومؤشر الكتلة
- انه توجد
علاقة عكسية
قوية بين
النشاط
البدني
الرياضي وضغط
الدم - انه
توجد علاقة
عكسية بين
النشاط
البدني
الرياضي
والتدخين - انه
توجد علاقة
عكسية بين
النشاط
البدني الرياضي
والتغذية مما
يجعنا نؤكد
على دور النشاط
البدني
الرياضي في
التقليل من
عوامل خطورة أمراض
القلب لدي
المراهقين
المتمدرسين
بولاية
تمنراست .
الكلمات
المفتاحية :
النشاط البدني
الرياضي ،
القلب ،عامل
خطورة ا
"السمنة ضغط
الدم ،
التدخين ،
التغذية "،
المراهقين
المتمدرسين .
DOCT
1482 / 1, DOCT 1482 / 2
27. بوازيد,
مختار
استخدام
الوسائط
التكنولوجية
و تأثيره في
جودة تدريس
التربية
البدنية و
الرياضية :
دراسة
تجريبية
بثانويات
الجزائر
العاصمة [نص
مطبوع] / مختار
بوازيد, مولود
هواورة; معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3. - [د.م] : [د.ن], 2022. - 187 و. :
جداول ، رسوم
بيانية ; 30 سم.
دكتوراة :
نظرية و
منهجية
التربية
البدنية و
الرياضية :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
جودة التعليم
تكنولوجيا
التعليم
الجودة
قامت الدراسة
على محاولة
الإجابة عن
تساؤلين
اثنين
متعلقين بدور
استخدام
لوسائط التكنولوجية
في الرفع من
مستوى التصور
العقلي وكذلك
دافعية إقبال
التلاميذ على
حصة التربية
البدنية
والرياضية ،
فبعد الاطلاع
على مجموعة من
الدراسات
السابقة وذات
الصلة بموضوع
البحث ثم
استعنا بجانب
نظري في فصول
تزيل الغموض
عن أهم
متغيرات
ومفاهيم البحث
، لقد كان
الفصل الأول
حول التصور
العقلي، والثاني
تطق إلى
الدافعية أما
الثالث
فتناول التدريس
في ظل الجودة
والفصل
الأخير فكان
موسوما
بالتربية
البدنية
والرياضية،
أما الجانب
التطبيقي
قمنا فيه
بتطبيق منهج
تجريبي بتصميم
ذي مجموعتين
وأسلوب شبه
تجريبي نظرا
للصعوبة
البالغة في
ضبط
المتغيرات
المشوشة، في
حين تم اختيار
العينتين
الضابطة
والتجريبية
من تلاميذ
الأقسام
العلمية
للسنة
الثانية ثانوي
من شعبة
العلوم
التجريبية
وبعد تطبيق
مقياس
مارتينيز
للتصور العقل
ومقياس
الدافعية للرياضيين
لم تتحقق
الفرضية
الأولى التي
مفادها أن
استخدام
الوسائط
التكنولوجية
يؤثر على
تطوير التصور
العقلي ، في
حين تحققت
الفرضية
الثانية التي
مفادها ان
استخدام
الوسائط
التكنولوجية
يؤثر في تطوير
الدافعية ،
ويبقى لنا
افاقا كبيرة
حول هذا
الموضوع
للدراسة في
المستقبل،
كما توجد عدة
ابعاد،
متعلقة
بالجانبين المعرفي
والحركي أخرى
نحاول لاحقا
اماطة اللثام
عنها من اجل
الوصول الى
أداء تدريسي
ذي جودة، ونصل
لحد نرى فيه
مادة التربية
البدنية تدرس
وفق المعايير
العالمية .
DOCT
1512 / 1, DOCT 1512 / 2
28. بولتواق,
نسيم
اثر برنامج
تدريبي خاص
بالرشاقة و
التوازن على
تطور الصفات
البدنية عند
ناشئي كرة
القدم فئة 12
سنة [نص مطبوع] :
دراسة حالة
لأكاديمية
بودواو لكرة
القدم / نسيم
بولتواق, كمال
بن مصباح, عبد
الرحمان سايح;
...[و آخرون]. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 339 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراه :
التدريب
الرياضي :
الجزائر : 2021
الصفات
البدنية
كرة القدم
الناشئين
تهدف الدراسة
إلى التعرف
على أثر
برنامج تدريبي
خاص بالرشاقة
والتوازن على
تطوير الصفات
البدنية عند
ناشئي كرة
القدم فئة تحت
12 سنة. ولهذا
الغرض
استخدمنا
منهج تجريبي
على عينة متكونة
من 60 لاعب كرة
القدم
"لأكاديمية
بوداود لكرة
القدم" تم اختيارها
بشكل قصدي،
حيث قسمت
العينة إلى
أربع مجموعات
وكانت كالآتي:
مجموعة تخضع
لبرنامج
الرشاقة
والتوازن،
والثانية
لبرنامج الرشاقة
فقط، وأخرى
لبرنامج
التوازن فقط،
أما الأخيرة
فهي عبارة عن
مجموعة شاهدة.
حيث خضعت كل
المجموعات
لبطارية
اختبارات
بدنية، ولجمع
البيانات
استخدمنا
أداة
الاختبارات،
بعد جمع النتائج
ومعالجتها
إحصائيا تم
التوصل إلى أن
للبرنامج
التدريبي
الخاص
بالرشاقة
والتوازن أثر
واضح وفعالية
كبيرة على
صفتي السرعة والقدرة
العضلية لدى
لاعبي كرة
القدم صنف أقل
من 12سنة وعلى
هذا الأساس
أوصت الدراسة
بضرورة الاهتمام
بهذا النوع من
البرامج
التدريبية
وذلك لأهميتها
في تنمية
القدرات
الحركية
والصفات
البدنية
لناشئي كرة
القدم.
DOCT
1464 / 1, DOCT 1464 / 2
29. حبيش،
فائزة
تأثير
المعارف
الاجرائية
على الاداء
المهاري
الحركي في
الوسط
المدرسي :
دراسة
ميدانية على
مستوى بعض
متوسطات
ولاية
الاغواط [نص
مطبوع] / فائزة
حبيش, حكيم
حريتي; معهد
التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 187 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
تعلم و مراقبة
حركية :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
الاداء
المهاري
الإتصال
الغير لفظي
الاتصال
اللفظي
علم الحركة
هدفت الدراسة
إلى معرفة
تأثير
المعارف الإجرائية
لأستاذ
التربية
البدنية
والرياضية على
الأداء
المهاري
الحركي لدى
التلاميذ في
مرحلة
التعليم
المتوسط،
ولغرض تحقيق
أهداف الدراسة
تم استخدام
المنهج
الوصفي على 300
تلميذ/تلميذة
و 20
أستاذ/أستاذة
تم اختيارهم
بطريقة عشوائية
بمرحلة
التعليم
المتوسط
بولاية الأغواط
وتم جمع
البيانات
باستخدام
استبانة والتي
تكونت من 04
أبعاد و30
عبارة، و
بطاقة ملاحظة
والتي تكونت
من 03 أبعاد و 30
عبارة تم
بنائهم من طرف
الباحثة
وكأسلوب
للمعالجة
الإحصائية تم
استخدام كاف
تربيع و
اختبار دلالة
الفروق لعينة
واحدة
ولتحليل
النتائج
استخدمت
برنامج الحزمة
الإحصائية
للعلوم
الاجتماعية (SPSS). أظهرت
نتائج
الدراسة وجود
اختلافات بين
أساتذة
التربية
البدنية
والرياضية في
التأثير على
الأداء
المهاري
الحركي لدى
تلاميذ الطور
المتوسط تعزى
لكل من
(الكفايات
التدريسية، الخبرة
المهنية،
التواصل
اللفظي وغير
اللفظي)،
بينما لا توجد
اختلافات في
المعارف الإجرائية
بين الأساتذة
تبعا لمتغير
الجنس. الكلمات
المفتاحية:
المعارف
الإجرائية،
الكفايات
التدريسية،
الخبرة
المهنية،
التواصل اللفظي،
التواصل غير
اللفظي،
الأداء
المهاري الحركي.
DOCT
1496 / 1, DOCT 1496 / 2
30. حشروف ،
اسامة
واقع
الموازنات
المالية في
اندية كرة
القدم المحترفة
بالجزائر و
انعكاسها على
مردودها الرياضي
: دراسة
ميدانية على
مستوى اندية
الرابطة
الاولى و
الثانية [نص
مطبوع] / اسامة
حشروف, يحي
لعجال; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 298 و. : جداول
، رسوم ; 30 سم.
دكتوراة : إ
دارة الموارد
البشرية
والمنشأة الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2022
التمويل
الرياضي
كرة القدم
الاحتراف
الادارة و
التسيير
هدفت الدراسة
الى معرفة
واقع
الموازنات
المالية في
أندية كرة
القدم
المحترفة
بالجزائر
وانعكاسها
على مردودها
الرياضي،
وللوصول الى
النتائج تم
استخدام
المنهج
الوصفي
التحليلي على
عينة تمثلت في
80 عضو من اعضاء
مجلس الإدارة للنوادي
والذين
يمثلون 16 نادي
من الأندية
الرياضية
المحترفة
ينشطون
بالرابطة
المحترفة الأولى
والثانية تم
اختيارهم
بطريقة
عشوائية،
وفيما يخص
اعضاء مجلس
الادارة تم
اختيارهم
بطريقة
مقصودة
واستخدمنا
اداة
الاستبيان،
حيث أشارت
النتائج الى
أن للموازنة
المالية دور
فعال في
التخطيط
لتحقيق
الأهداف
المتعلقة
بالنشاط
الرياضي
التنافسي على
مستوى أندية
كرة القدم
المحترفة
بالجزائر. أهم
الاقتراحات:
العمل على
استقطاب
كفاءات بشرية
متخصصة في
مجال التسيير
المالي
والادارة
المالية
لاستغلال الموارد
المالية
للنادي
الرياضي
المحترف احسن
استغلال.
العمل على
ايجاد السبل
للتمويل الذاتي
و
الاستقلالية
المالية التي
تجعل النادي
المحترف يسير
الأزمات
المالية التي
تؤثر سلبا عليه
وتعرقل نجاحه.
تفعيل مهام
المديرية الوطنية
لمراقبة
وتسيير
الميزانيات
الخاصة بالنوادي
الرياضية
المحترفة، مع
محاسبة الدولة
للنوادي على
كل الاموال
الممنوحة لهم
وكيفية صرفها.
الكلمات
المفتاحية:
الموازنات
المالية، التمويل
الرياضي،
المردود
الرياضي،
الاحتراف
الرياضي.
DOCT
1488 / 1, DOCT 1488 / 2
31. خاوي،
عفاف
دور النشاط
البدني
الرياضي
التربوي في تعزيز
مفاهيم
التربية
الصحية لدى
تلاميذ الطور
الثانوي [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية
لثانويات
دائرتي مقرة و
أولاد ردراج
بولاية المسيلة
/ عفاف خاوي,
فتحي يوسفي;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 30 سم.
دكتوراة :
النشاط البدني
الرياضي
المدرسي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
التربية
الصحية
من خلال هذه
الدراسة نريد
معرفة دور
النشاط البدني
الرياضي
التربوي في
تعزيز مفاهيم
التربية
الصحية وكذا
التوصل إلى
بناء برنامج
في التربية
الصحية
وتعزيز
مجالاتها
ودراسة
فعاليته
أثناء الحصة ،
وترجع هذه
الدراسة
السابقة
للطالبة خاوي
عفاف في إطار
مشروع
الماستر التي
اهتمت
بالجانب الطبي،
وحيث أنه
أثناء
التشخيص تبين
أنه هناك خلل
في التربية
الصحية ،
وعليه نريد
التعميق لكشف
سبب الخلل
واقتراح حله
حيث انن نفترض
إن التربية
الصحية وقياس
مدى تطبيقها
تجسيدها أثناء
النشاط
البدني
الرياضي
التربوي وكذا
إمكانية
.قياسها
DOCT
1509 / 1, DOCT 1509 / 2
32. دهبازي
، محمد الصغير
التدريب
الفتري في شكل
الالعاب
المصغرة
وتاثيرها على
الخصائص الفسيولوجية
عند لاعبي كرة
القدم [نص
مطبوع] / محمد
الصغير
دهبازي, رضوان
جبالي; معهد
التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 216 ص. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
التحضير
البدني :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2021
التدريب
الفتري
هدفت هذه
الدراسة إلى
المقارنة بين
الاستثارة
القلبية
للتدريب
الفتري في شكل
الألعاب المصغرة
مع الاستثارة
القلبية
للتدريب الفتري
في شكله
التقليدي
(الجري)
بالإضافة إلى
معرفة تأثير
مساحة اللعب
على
الاستثارة
القلبية
للتدريب
الفتري في شكل
الألعاب
المصغرة
وكذلك مدى
تأثير البرنامج
المقترح
بأسلوب
التدريب
الفتري في شكل
الألعاب
المصغرة على
نبضات القلب
وقت الراحة والسرعة
القصوى
الهوائية.
استخدم
الباحث المنهج
التجريبي
بتصميم
المجموعة
الواحدة التي
شملت 12 لاعبا
متطوعا من
مستوى الجهوي
لكرة القدم - رابطة
باتنة، كما
اعتمد الباحث
جهاز رصد نبضات
القلب في تتبع
نبض القلب
أثناء الجهد و
كذلك وقت
الراحة
بالإضافة الى
اختبار (Léger
et Coll. 1982)Navette
لقياس السرعة
القصوى
الهوائية،
كذلك اعتمد الباحث
في تحليل
نتائج البيانات
على برنامج
الرزم
الإحصائية
توصل الباحث
إلى أن
الاستثارة
القلبية
للتدريب الفتري
في شكل
الألعاب
المصغرة أقل
من الاستثارة
القلبية
للتدريب
الفتري في شكل
الجري كذلك
توصل الباحث
إلى أنه كلما
زادت مساحة
اللعب زادت
شدة الجهد
المبذول، كما
أن البرنامج المقترح
بأسلوب
التدريب
الفتري في شكل
الألعاب المصغرة
أدى إلى
انخفاض نبضات
القلب وقت
الراحة وحسن
من السرعة
القصوى
الهوائية لدى
أفراد عينة
البحث
DOCT
1454 / 1, DOCT 1454 / 2
33. زيتوني,
حمزة
دور الارشاد
النفسي في
تعديل السلوك
الغير مرغوب
فيه لدى طلبة
معهد التربية
البدنية و الرياضية
: مقاربة
نفسية تنموية
و قائية [نص
مطبوع] / حمزة
زيتوني, عبد
النور حشمان;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] : [د.ن],
2021. - 249 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
الإرشاد
النفسي ا
لرياضي :
الجزائر : 2021
الشخصية
السلوك
الارشاد
النفسي
هدفت الدراسة:
إلى محاولة
التعرف على
فعالية البرنامج
الإرشادي
المقترح في
تعديل السلوك
الغير مرغوب
فيه لدى طلبة
معهد التربية
البدنية
والرياضية في
مرحلة
التكوين
القاعدي
(الليسانس)
بجامعة
الجزائر3
أجريت
الدراسة على
عينة قوامها 407
طالبا وطالبة
من معهد التربية
البدنية
والرياضية
بجامعة
الجزائر3، تم
اختيارهم
بطريقة
عشوائية
منتظمة،
ولجمع البيانات
الخاصة
بالدراسة،
وللتحقق من
أهدافها تم
استخدام
المنهج
التجريبي،
لأنه ملائم وطبيعة
الموضوع. لكن
فيما يخص
أدوات جمع
البيانات استندنا
إلى الكتب
والمراجع،
بالإضافة إلى استخدام
مقاييس تمثلت
في مقياس الغش
في الامتحانات
لـ (حسايني
غنية" "2010")
المكون من 36
عبارة،
ومقياس السلو
ك العدواني لـ
("أرنولد باص" A. Buss" و "مارك
بيري" M. Perry"
سنة 1992) المكون
من 4 أبعاد و 29
عبارة. تمت
المعالجة الإحصائية
باستخدام
الرزمة
الإحصائية
للعلوم الاجتماعية
spss، حيث جاءت
نتائج
الدراسة على
النحو التالي:
- توجد فروق
ذات دلالة
إحصائية في كل
من التوجه نحو
الغش في
الامتحانات
والسلوك
العدواني لدى
طلبة معهد
التربية
البدنية
والرياضية على
وفق متغير
الاختبار
(القبلي -
البعدي) بالنسبة
للمجموعة
الضابطة. -
توجد فروق ذات
دلالة
إحصائية في كل
من التوجه نحو
الغش في
الامتحانات
والسلوك
العدواني لدى
طلبة معهد
التربية
البدنية
والرياضية
على وفق متغير
الاختبار
(القبلي -
البعدي)
بالنسبة
للمجموعة
التجريبية. -
توجد فروق ذات
دلالة
إحصائية في كل
من التوجه نحو
الغش في
الامتحانات
والسلوك العدواني
لدى طلبة معهد
التربية
البدنية
والرياضية
بين
المجموعتين
(التجريبية -
الضابطة) في متغير
الاختبار
البعدي.
DOCT
1458 / 1, DOCT 1458 / 2
34. زيطوفي،
عبد القادر
مهارات
الاتصال للأستاذ
و علاقتها
باتجاهات
التلاميذ نحو
ممارسة
التربية
البدنية و
الرياضية في
المرحلة
الثانوية [نص
مطبوع] : دراسة
وصفية
بالأسلوب
المقارن و
الارتباط /
عبد القادر
زيطوفي, فتحي
يوسفي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 249 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراة :
الناشط
البدني
الرياضي
المدرسي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2022
الاتصال
هدفت الدراسة
إلى كشف
العلاقة بين
مهارات الإتصال
للأستاذ
ت.ب.ور
بإتجاهات
التلاميذ نحو ممارسة
التربية
البدنية
والرياضية في
المرحلة
الثانوية، وشملت
عينة الدراسة
على (30) أستاذ
يمثلهم (450) تلميذ
على مستوى 15
ثانوية
بولاية
الجزائر_ غرب_
وتم اختيارهم
بطريقة
قصدية، وقد
اعتمد الباحث
كأداة لجمع
البيانات
المتعلقة
بأهداف الدراسة
على مقياس
مهارات
الإتصال الذي
صممه "محمد
حسن علاوي"
ومقياس
الإتجاهات
النفسية
"جيرالد
كينون"،
ولمعالجة
البيانات تم
الإعتماد على
برنامج "spss"،
وقد أسفرت
النتائج على
وجود فروق في
مهارات
الإتصال عند
الأستاذ
تبعاً لمتغير
الجنس وذلك
لصالح
الأساتذة
الذكور، وجود
فروق في مهارات
الإتصال عند
الأستاذ
تبعاً لمتغير
الخبرة وكان
ذلك لصالح
الأساتذة ذو
الخبرة (من 5
إلى 10 سنوات)،
عدم وجود فروق
في مهارات
الإتصال عند
الأستاذ بين
المؤهلات العلمية
التالية:
ليسانس
والماستر
والدكتوراه،
كما أسفرت
النتائج عل
تأثر العلاقة
بين مهارات
الإتصال
للأستاذ
والإتجاهات
النفسية عند
التلاميذ
تبعاً لبعض
المتغيرات
الخاصة
بالأستاذ،
حيث كان ذلك
على النحو
التالي، تتأثر
العلاقة بين
المتغيرين
تبعاً لمتغير
جنس الأستاذ
وكان ذلك
لصالح
الذكور،
تتأثر العلاقة
بين
المتغيرين
تبعاً لمتغير
الخبرة وكان
ذلك لصالح كل
من (من 5 إلى 10
سنوات) و(أقل
من 5 سنوات)،
تتأثر
العلاقة بين
المتغيرين
تبعاً لمتغير
المؤهل
العلمي وكان
ذلك لصالح
الأساتذة
المتحصلين
على
الدكتوراه.
وأخيراً تم التوصل
الى وجود
علاقة
ارتباطية
طردية موجبة بين
مهارات
الإتصال
للأستاذ
ت.ب.ور
وإتجاهات التلاميذ
نحو ممارسة
التربية
البدنية
والرياضية في
المرحلة
الثانوية.
DOCT
1511 / 1, DOCT 1511 / 2
35. سعدون ،
شعيب
علاقة
التدريب
العقلي
بالتحمل
النفسي لدى العبي
كرة القدم :
بحث وضفي على
بعض اندية كرة
القدم
للرابطة
الوطنية الجزائرية
المحترفة
الاولى [نص
مطبوع] / شعيب سعدون,
محند آكلي بن
عكي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 194 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
الارشاد
النفسي
الرياضي :
الجزائر : معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
التدريب
العقلي
التحمل
النفسي
يهدف البحث
إلى التعرف
على العلاقة
الإرتباطية
بين التدريب
العقلي و
التحمل
النفسي لدى لاعبي
كرة القدم،
ومن أجل دراسة
هذا الموضوع اعتمد
الباحث على
المنهج
الوصفي بصفته
المنهج
المناسب
لطبيعة البحث
والذي يقوم
بدراسة العلاقات
الإرتباطية،
كما شملت عينة
البحث على 80
لاعبا ينشطون
في أربع فرق
من الدوري
الجزائري
المحترف
الأول لكرة
القدم، كما
قمنا باختبار
صدق وثبات
مقياس التحمل
النفسي و
استبيان
التدريب
العقلي على
عينة متكونة
من 15 لاعبا
وقمنا بإجراء
الدراسة
الأساسية على
65 لاعبا وهذا
قصد التحقق من
صحة
الفرضيات،
وبعد جمع
البيانات تمت
معالجتها
باستخدام
برنامج
الحزمة الإحصائية
(spss) في حساب
المتوسط
الحسابي،
الانحراف
المعياري،
ومعامل
الارتباط
بيرسون بعدها
تم التوصل إلى
الاستنتاجات
التالية :
وجود علاقة
إرتباطية
دالة إحصائيا
بين التدريب
العقلي و
التحمل
النفسي لدى
لاعبي كرة
القدم. وجود
علاقة
إرتباطية
دالة إحصائيا
بين الإسترخاء
و التحمل
النفسي لدى
لاعبي كرة
القدم. وجود
علاقة
إرتباطية
دالة إحصائيا
بين الإنتباه
و التحمل
النفسي لدى
لاعبي كرة
القدم. وجود علاقة
إرتباطية
دالة إحصائيا
بين التصور العقلي
و التحمل
النفسي لدى
لاعبي كرة
القدم.
DOCT
1492 / 1, DOCT 1492 / 2
36. شريفي,
محمد
احكام
المسؤولية
الادارية
المترتبة عن
اعمال العنف
الرياضي
الجماعي:
دراسة
ميدانية استهدفت
رجال قانون
منطقة الوسط
[نص مطبوع] /
محمد شريفي,
محند آكلي بن
عكي...,; معهد
التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 227 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
ادارة
الموارد
البشرية و
المنشآت الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2022
العنف
الرياضي
العنف
التشريع
الرياضي
هدفت الدراسة
إلى التعرف
على أحكام
المسؤولية
الإدارية
المترتبة عن
أعمال العنف
الرياضي
الجماعي. حيث
أجريت
الدراسة على
عينة البحث
التي شملت على
رجال قانون
(دكاترة في
القانون،
قضاة، محامون
) وهذا في
منطقة الوسط ،
وبالضبط في
ثلاث ولايات
وهي الجزائر
العاصمة،
البليدة، عين
الدفلى، يحتوي
حجم عينة
الدراسة من25
رجل قانون
مقسمين كالتالي
عشرة(10) قضاة
وعشرة محامين
وخمس دكاترة
في القانون
حيث تم
إختيارهم
بطريقة
عشوائية. تم
إتباع المنهج
الوصفي من
خلال تطبيق أسئلة
إستبيان على
العينة، وتم
استعمال
نتائج الدراسة،
على ضوء ما
توصلت إليه
نتائج هذه الدراسة،
ومن خلال
الفرضيات
المطروحة
يمكن أن نستنتج
أن المتسبب
الرئيسي في
أعمال العنف الرياضي
هم : الجمهور ،
المناصر
الرياضيين،
الاداريين
المسيرين
بالإضافة إلى
مساهمة رجال
الأمن في حالة
ارتكابهم
أخطاء جسيمة،
وعلى هذا الاساس
فما يمكن
الخروج به
كنتيجة هو أن
المسؤول عن
أعمال العنف
يختلف بحسب
مرتكب العنف والمتسبب
فيه من جهة،
ونوع
المسؤولية
القانونية من
جهة أخرى.
DOCT
1495 / 1, DOCT 1495 / 2
37. ضامن,
بوبكر
اثر سمات
استاذ
التربية
البدنية و
الرياضية في
تحقيق
التفاعل
الاجتماعي
لدى تلاميذ
الطور
الثانوي :
مقاربة
تتمحور حول
البعد النفس التربوي
[نص مطبوع] /
بوبكر ضامن,
طارق ساكر;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 135 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
المدرسي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2021
سمات الشخصية
استاذ
التربية
البدنية و
الرياضية
المراهقة
هدفت الدراسة
الى محاولة
التعرف على
درجة سمات
شخصية أستاذ
التربية
البدنية
والرياضية
ومدى تأثيرها
على التفاعل
الاجتماعي
لدى التلاميذ
في الطور الثانوي
أجريت
الدراسة على
عينة قوامها (412)
تلميذ
وتلميذة، و(15)
أستاذ من بعض
ثانويات
ولاية بجاية،
تم اختيارها
بطريقة
عشوائية
منتظمة،
ولجمع
البيانات
الخاصة
بالدراسة
وللتحقق من
أهدافها تم
استخدام
المنهج
الوصفي التحليلي
لأنه ملائم
لطبيعة
الموضوع.
فيما يخص أدوات
جمع البيانات
استندنا الى
الكتب والمراجع
بالإضافة الى
استخدام
مقاييس تمثلت
في: (مقياس
سمات
الشخصية لـ
أماني عبد
الوهاب عبد المقصود
2017) المتكون من
أربعة ابعاد و
(61) عبارة، ومقياس
(التفاعل
الاجتماعي لـ
محمد النوبي
محمد علي 2010
)المتكون من
اربع أبعاد و (21)
عبارة ومقياس
(الالفة لـ
رايت ستون)
المتكون من (10)
نماذج، وكل
نموذج يحتوي
على مجموعة من
المؤشرات. تم
المعالجة
الإحصائية
باستخدام
الرزمة
الإحصائية
للعلوم
الاجتماعية (SPSS)، حيث
جاءت نتائج
الدراسة على
النحو التالي:
- تتأثر
سمات شخصية
أستاذ
التربية
البدنية
والرياضية
بالخبرة
والمستوى
الاكاديمي.
- تختلف
مستويات
التفاعل
الاجتماعي
لدى التلاميذ
باختلاف درجة
سمات شخصية
أستاذ
التربية
البدنية
والرياضية.
- تنعكس سمات
شخصية أستاذ
التربية
البدنية
والرياضية على
مستويات
التفاعل
الاجتماعي
لدى التلاميذ
وفق طبيعة
النشاط (فردي،
جماعي)
الكلمات الدالة:
سمات
الشخصية،
أستاذ
التربية
البدنية
والرياضية،
التفاعل
الاجتماعي،
المراهقة.
DOCT
1456 / 1, DOCT 1456 / 2
38. طاهري،
رابح
اثر تدريبي
مقترح مدمج
بالبليومتري
و الاثقال
لتطوير القوة
المميزة
بالسرعة و
القوة الانفجارية
و على الاداء
الرياضي لدى
لاعبي كرة
القدم فئة
اواسط : دراسة
تجريبية على
بعض لاعبي كرة
القدم على
مستوى و لاية
البويرة صنف
اواسط [نص
مطبوع] / رابح
طاهري, رابح
عبورة; معهد
التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 212 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراه :
التدريب الرياضي
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2021
الاداء
المهاري
القوة
الانفجارية
التدريب
بالاثقال
التدريب
البليومتري
تُعتبر
القدرة
العضلية من
بين أهم
الصفات التي
تُساهم في
الرفع من
مستوى الأداء
الرياضي وتحقيق
الإنجاز
والتفوق لدى
لاعبي كرة
القدم لذلك
فاختيار
طريقة التدريب
من العوامل
المهمة
للوصول
للنتائج
المرجوة مع
مراعاة خصائص
المراحل
العمرية
والفروق الفردية
بين
اللاعبين،
حيث هدفت هذه
الدراسة إلى
تصميم برنامج
تدريبي
مُقترح مُدمج
بأسلوبين
مختلفين
(البليومتري
والأثقال)
وتطبيقه على عينة
بحث معينة
لمعرفة تأثير
هذا البرنامج
على القدرة
العضلية
(الانفجارية
والمميزة بالسرعة)
وبعض مكونات
الأداء
الرياضي
المهمة للاعب
كرة القدم على
غرار الأداء
المهاري (مهارة
دقة التصويب،
مهارة ضرب
الكرة بالرجل
لأبعد مسافة
بقوة، مهارة
الجري
المتعرج
بالكرة) وصفة
القدرة على
تكرار الجري
السريع (RSA)،
القدرة على
تغيير
الاتجاه
السريع (RCOD)
والسرعة
الهوائية
القصوى (VMA)،
حيث استخدم
الباحث في ذلك
المنهج
التجريبي بتصميم
المجموعة
الواحدة على
عينة مكونة من
(11) لاعب من فئة
الأواسط (U19)
من فريق شباب
عين بسام
الناشط على مستوى
ولاية
البويرة، وتم
اختيارها
بطريقة عمدية
وتميزت عينة
البحث بمتوسط
العمر (18 ± 0.77)، العمر
التدريبي (05 ± 0.83)،
الوزن (69.27 ± 4.31)،
الطول (174 ± 4.49)،
الكتلة
الجسمية (22.89 ± 1.36)،
وتم في قياس
القدرات
البدنية والمهارية
قيد الدراسة
استعمال
مجموعة من
الاختبارات
الخاصة بكل
صفة بقياسين
(قبلي) أي قبل
تطبيق
البرنامج
و(بعدي) أي بعد
تطبيق البرنامج
التدريبي
والذي امتد لـ
(08) أسابيع + أسبوعين
كبرنامج
تحضيري
بمجموع (20) وحدة
تدريبية
بمعدل (2 -3) وحدة
في الأسبوع
وبعد جمع
بيانات نتائج
الاختبارات
تمت معالجتها
إحصائيا
بالأساليب
المناسبة
وذلك من خلال
استعمال
برامج (Spss 26, Excel 2016)،
وبعد التحليل
والتفسير
والمناقشة
أظهرت النتائج
وجود فروق ذات
دلالة
إحصائية بين
نتائج
القياسات
القبلية
والبعدية في
الاختبارات
البدنية
والمهارية
المُستخدمة
لصالح القياس
البعدي ومنه توصل
الباحث أن
للبرنامج
التدريبي
المقترح المدمج
أثر إيجابي
على القدرة
العضلية بنَوعيها
وبالتالي على
القدرات
البدنية
والمهارية
قيد الدراسة
مع وجود علاقة
طردية بين التطور
في القدرة
العضلية
والقدرات
الأخرى، وتوصل
الباحث أيضا
أن هناك
اختلاف في نسب
التطور للقدرة
العضلية بين
لاعب وآخر رغم
وجود تطور
نسبي للمجموعة
ككل، ومما سبق
يوصى الباحث
بدمج أساليب
التدريب
البليومتري
والأثقال في
تخطيط برامج
تدريب القدرة
العضلية مع
أهمية دمج هاذين
الأسلوبين
معا في برنامج
واحد
وباستعمال
طرق تدريبية
مختلفة مع
أهمية مراعاة
خصائص اللعبة
وذلك في
اختيار
التمارين
المناسبة
وتقنينها بما
يتناسب مع
ذلك.
DOCT
1473 / 1, DOCT 1473 / 2
39. عرابي،
سعاد
دوافع ممارسة
التلميذات
الرياضة
المجنسة حالة
كرة القدم :
دراسة ميدانية
اجريت على بعض
ثانويات
ولاية تلمسان
[نص مطبوع] /
سعاد عرابي,
فتحي بلغول;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 169 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
المدرسي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
الرياضة
النسوية
كرة القدم
الرياضة
المجنسة
كرة القدم
النسوية
اتجهت
الباحثة إلى
دراسة
ميدانية على
بعض التلميذات
طور الثانوي
الممارسات
لكرة القدم لمعرفة
الدوافع
الأساسية
التي تدفع بهن
إلى ممارسة
رياضة
المجنسة
"حالة كرة
القدم "ونظرا
لطبيعة
الموضوع ومن
أجل تشخيص
الظاهرة والكشف
عن جوانبها
اعتمد الباحث
على المنهج
الوصفي وكان
مجتمع البحث
متمثلا في
تلميذات الطور
الثانوي
واشتملت عينة
البحث على70
تلميذة و
اعتمدت
الباحثة على
استمارة
ادوار
الجنسية وقام
الباحثة
بإعداد
استبيان طبقه
على عينة البحث،
كما اعتمد
الإحصاء
الوصفي
لتحليل نتائج
البحث وفي
الأخير خلصت
الدراسة إلى
النتائج
التالية: - أن
للجانب
النفسي دور في
توجه تلميذات
لممارسة
الرياضة
المجنسة حالة
" كرة القدم" -
إن للبيئة
والمجتمع دور
في إقبال
التلميذات
على ممـارسة
رياضة
المجنسة
"حالة "كرة القدم
DOCT
1477 / 1, DOCT 1477 / 2
40. عرقوب ،
حسان
التكيف
المورفو-وظيفي
لدى لاعبي كرة
القدم بإستعمال
الالعاب
المصغرة :
دراسة
ميدانية عرضية
عند اواسط
اكاديمية
أولمبيك
مارسيليا -
فئة اقل من 15
سنة [نص مطبوع] /
حسان عرقوب,
سهيلة تواغزيت,
مونية فتني; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2022. - 226 و. : جداول ; 30 سم.
دكتوراة :
التحضير
البدني
الرياضي :
الجزائر : 2022
الالعاب
المصغرة
كرة القدم
التكيف
المورفو-وظيفي
في البداية
استهللنا مشروع
بحثنا بتوزيع
استبيان خاص
بالدراسة الاستطلاعية
على مختلف
المدربين
والمحضرين البدنيين
ذوي المستوى
العالي
لرياضة كرة
القدم
لمحاولة فهم
الظاهرة
المراد
دراستها، واستنتجنا
من خلال الفرز
أن القليل فقط
يستعمل طريقة
التدريب
البدني
المدمج
(استعمال
الألعاب
المصغرة) مع
أن هذه
الطريقة أخذت
معايير و
محاكات عالمية
غير أنها
مهمشة أو
مجهولة في
بلادنا. من خلال
هذا المنبر
سنقوم
باقتراح
برنامج تدريبي
مدمج خاص
باستعمال
الألعاب
المصغرة لرؤية
مفعولها أو
تأثيرها على
الحالة
المورفو- وظيفية
عند رياضيي
كرة القدم،
حيث سنعمل
ببطارية
اختبارات
خاصة
بالقياسات
الأنثروبومترية
وبعض الصفات
البدنية
(القوة،
السرعة، المداومة)
كل دورة
تدريبية
متوسطة
(تقريبا كل
شهرين)
لمراقبة أو
متابعة تأثير
هذا البرنامج
طوال الموسم
الرياضي.
DOCT
1504 / 1, DOCT 1504 / 2
41. عروسي,
سعيد
ديناميكية
تطور القدرات
البدنية في
العاب القوى :
دراسة حالة
المدارس
الرياضية من 8
الى 12 سنة [نص
مطبوع] / سعيد
عروسي, قاسمي
أحسن, فريدة
مقراني; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2022. - 245 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
تدريب رياضي
نخبوي :
الجزائر : 2022
القدرات
البدنية
العاب القوى
تهدف هذه
الدراسة إلى
التعرف على
ديناميكية تطور
الصفات
البدنية لدى
الناشئين
الرياضيين
عبر مختلف
مراحل
التدريب ،
المرحلة
التحضيرية"
العامة
الخاصة"
مرحلة
المنافسة
تبعا لمتغير
الفئة العمرية
في العاب
القوى، و
تكونت عينة
الدراسة من 32 رياضي
يمثلون ناشئي
رياضة ألعاب
القوى الذين ينشطون
على المستوى
الوطني
الأول، حيث تم
تقسيمهم إلى
مجموعتين حسب
السن، من 8 إلى
10سنوات، و 10 إلى
12سنة، و
استخدمنا
المنهج
الوصفي التجريبي
لملائمته
لطبيعة
الدراسة، حيث قمنا
بإجراء خمسة
اختبارات على
المجموعتين ،
اختبار
المداومة،
اختبار
السرعة 35
مترا، اختبار
القوة،
اختبار
المرونة،
اختبار التوافق،
و قد استغرق
ذلك منا موسما
رياضيا كاملا.
استعنا
بمدربين
للمساعدة في
تطبيق
الاختبارات
كما اختارنا
الفترة
الصباحية
وذلك لحيوية
ونشاط
الرياضيين
فيها، حيث
توصلنا، أن
ديناميكية
تطور الصفات
البدنية لدى
الناشئين (8
إلى 12) سنة
تختلف نسبيا
بين هذه الفئة
العمرية مع
اختلاف
المراحل،
مرحلة
التحضير
العامة،
الخاصة
والمرحلة
التنافسية في
الصفات
البدنية (المداومة،
السرعة،
القوة،
المرونة،
التوافق)، حيث
تحتاج إلى
تخطيط وتدريب
علمي
لتنميتها وتطويرها
وبناء قاعدة
أساسية لهذه
المرحلة العمرية
لاستغلالها
مستقبلا في
تحقيق أفضل النتائج.
إن
الاختبارات
المقترحة
لقياس الصفات
البدنية تسمح
بمعرفة مستوى
تطور هذه الصفات
في مجال ألعاب
القوى لدى
الرياضيين،
والتي يمكن أن
تكشف عن
اختصاص
الرياضيين
نوع الرياضة
المناسبة
لبناء مشواره
الرياضي على
المدى البعيد،
يتم تقدير
تطور
المهارات
الحركية للناشئين
من خلال
الاختبارات
الميدانية
الخمسة التي
تتميز
بالتناوب.
DOCT
1485 / 1, DOCT 1485 / 2
42. عماري ،
سهيلة
دراسة تغير
بعض المؤشرات
الفسيولوجية
خلال مراحل
الموسم
الرياضي لدى
عدائي 800 متر
اكابر ذكور :
دراسة وصفية
بالطريقة
التحليلية
أجريت على
عدائي النتخب
الوطني
العسكري
اختصاص 800 متر
[نص مطبوع] /
سهيلة عماري,
فيصل بوحال,
محمد فيصل
خروبي; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن], 2021.
- 259 و. : جداول ; 30 سم.
دكتوراه :
التدريب
الرياضي
النخبوي :
الجزائر : 2021
الكفاءة
البدنية
الفسيولوجيا
العاب القوى
هدفت الدراسة
للتعرف على
كيفية تغير
بعض المؤشرات
الفيسيولوجية
خلال مراحل
الموسم
الرياضي لدى
عدائي 800م
اكابر ذكور. حيث
افترضت
الباحثة وجود
فروق ذات
دلالة احصائية
في المؤشرات
الفيسيولوجية
بين مراحل الموسم
الرياضي
ولتحقيق ذلك
قام الباحثة
بإستعمال
المنهج
الوصفي
بتصميم
القياسات
المتكررة على
عينة متكونة
من 10عدائين تم
إختيارهم بطريقة
قصدية
والمتمثلين
في عدائي
المنتخب الوطني
العسكري
للمسافات
المتوسطة. بعد
الاطلاع على
الدراسات
السابقة تم
عرض مجموعة من
الإختبارات
المقترحة
لقياس
متغيرات
الدراسة على
المشرف ليتم
بعدها تحديد
الإختبارات
كالتالي:
لقياس الحد
الأقصى
لإستهلاك
الأكسجين تم
اختيار
اختبار
بريكسي، أما
لمؤشر
الكفاءة
البدنية
اختبار
نوفميجانوف،
بالنسبة
لمؤشر التعب
تم إختيار
إختبار راست،
وأخيرا تم
استعمال ساعة
بولار لقياس
النبض في
الراحة. بعد
اخذ الموافقة
من الجهات
المعنية
باداء
الاختبارات
قامت الباحثة
بأداء مقابلة
مع المدرب
الوطني من اجل
وضع المدرب في
الصورة من
ناحية
الاختبارات
التي سيتم
اجراؤها وطرح
اسئلة تخص
العملية
التدريبية.
وبعد
الانتهاء من
جمع البيانات استخدمت
الباحثة
برنامج
معالجة الرزم
الإحصائية (SPSS) لتحليل
النتائج
توصلت
الدراسة إلى
أنه توجد فروق
ذات دلالة
إحصائية في
جميع متغيرات
الدراسة بين
القياس
الرابع وجميع
القياسات
الثلاث
الاخرى
ولصالح
القياس
االرابع مما
يدل على الأثر
الايجابي
للبرنامج
التدريبي
المعتمد من
طرف المدرب
الوطني. اي
يوجد فروق في
المؤشرات
الفيسيولوجية
بين مراحل الموسم
الرياضي حيث
سجلنا احسن
مستوى لكل
المؤشرات قيد
الدراسة في
مرحلة
المنافسات.
حيث بلغت نسبة
تأثير
البرنامج
التدريبي
(المعتمد من
طرف المدرب
الوطني
العسكري) على
كل من: الحد
الأقصى لاستخلاك
الاكسجين (r= .99)، الكفاءة
البدنية (r= .99)، مؤشر
التعب (r= .98)،
نبض القلب في
الراحة (r= .99). الكلمات
الدالة: الحد
الاقصى
لاستهلاك
الاكسجين، 800
متر، مؤشر
التعب،
الكفاءة
البدنية، نبض
القلب في
الراحة
DOCT
1470 / 1, DOCT 1470 / 2
43. عمر ,
محمد المشاط
علاقة
الكفاءة الذاتية
المدركة
بدافعية
الانجاز و
التحصيل الاكاديمي
لدى طلاب
كليات
التربية
البدنية و علوم
الرياضة [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية لبعض الجامعات
الليبية /
محمد المشاط
عمر, حكيم حريتي,
ليلى ابو
شكيوة; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2022. - 205 و . ; 30 سم.
دكتوراة :
علوم و تقنيات
النشاطات
البدنية
الرياضية : الجزائر
: 2022
دافعية
الانجاز
الشخصية
التعلم
ليبيا
هدفت الدراسة
الحالية الى
التعرف على
العلاقة بين
الكفاءة
ودافعية
الانجاز
والتحصيل الاكاديمي
لدى طلاب
كليات
التربية
البدنية دراسة
ميدانية لبعض
الجامعات
الليبية بموسم
الدراسي 2020/2021م
واعتمد
الباحث خلال
هذه الدراسة
التي استهدفت
ستة كليات في
ستة جامعات مختلفة
في ليبيا وتم
اختيار عينة
القصدية وبلغ
عددهم (351) طالب
وطالبة، وقد
اعتمد الباحث
في هذه
المرحلة على
نتائج
الدراسات
السابقة والدراسة
الاستطلاعية
والمقابلات
الشخصية،
والتعرف على
أبعاد
الموضوع من
وجهة النظر
التطبيقية
والاستفادة
منها في صياغة
العبارات
القائمة حيث
تم الاستعانة
بمقياس (الكفاءة
الذاتية
المدركة) الذي
تكون من (58)
فقرة، ومقياس
(دافعية
الإنجاز)
والذي تكون من
(53) فقرة، وتوصل
الى مرحلة
الصياغة
النهائية بعد
عرضهما على
مجموعة من
الخبراء
المتخصصين لغرض
معرفة مدى
ملاءمتهما
لأهداف البحث
وصاغ الباحث
أهدافه
للتعرف على
مستوى
العلاقة بين
الكفاءة
الذاتية
المدركة لدى
طلاب بعض كليات
" التربية
البدنية
بليبيا"،
ومعرفة مدى دلالة
هذه العلاقة
والتعرف على
الفروق تبعا للجنس،
و الجامعة ،
والتعرف أيضا
على مستوى
دافعية الانجاز
لدى طلاب
كليات
التربية
البدنية بليبيا
" ومعرفة
الفروق تبعا
للجنس
والجامعة، بحيث
تم تطبيق،
وكذلك تم
التعرف على
مستوى التحصيل
لديهم، وبينت
النتائج
الأتية: أن
هناك فروق
دالة
احصائياً في
مستوى
التحصيل
الاكاديمي
تبعاً لمتغير
الجنس"
ومتغير
الجامعة، وكذلك
ثبت أن هناك
فروق في مستوى
الانجاز
تبعاً لمتغير
الجنس وتوصل
الباحث في أهم
نتائجه أن هناك
علاق ارتباط
طردية موجبة
بين الكفاءة
الذاتية
المدركة لدى
طلاب كليات
التربية البدنية
بليبيا
إجمالاً.
DOCT
1478 / 1, DOCT 1478 / 2
44. عمراوي،
عبد الرؤوف
تأثير
الكفاءة
الذاتية على
الدافعية
الداخلية و
علاقتها
بالدافعية في
المجال
الدراسي لتلاميذ
المرحلة
الثانوية :
مقاربة
اجتماعية
معرفية [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية
بالثانوية
الرياضية
بدرارية / عبد الرؤوف
عمراوي. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 197 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراة :
نشاط بدني
رياضي مدرسي :
الجزائر : 2022
الدافعية
تهدف
الدراســة
الحاليــــة
إلى محاولة التعرف
على
العلاقــة
بين الكفاءة
الذاتيــة
والدافعية
الداخلية
وعلاقتها
بالأداء
الدراسي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية، وذلك
من خلال دراسة
الفروق في كل
من الكفاءة الذاتية
والدافعية
الداخلية
تبعا لمتغير
الجنس
والتخصص
وكذلك
العلاقة بين
المتغير المستقل
والتابع، حيث
تم الاعتماد
على المنهج الوصفي
الارتباطي
لملائمته
لطبيعة
الدراسة، شمل
مجتمع البحث 421
تلميذ وعينة
الدراسة
اختيرت
بطريقة قصدية
مكونة من 100
تلميذ، 64
مراهق و36
مراهقة من الثانوية
الرياضية
بدرارية، من
كافة المستويات
الدراسية
تخصص آداب
وعلوم، تم
الاعتماد على
مقياس
الكفاءة
الذاتية
ومقياس
الدافعية
الداخلية
ومقياس
الدافعية في
المجال الدراسي،
استخدمنا في
البحث الحزمة
الإحصائية للعلوم
الانسانية
والاجتماعية،
تم التوصل أنه
لا توجد فروق
ذات دلالة
إحصائية في كل
من الكفاءة
الذاتية
والدافعية
الداخلية
تبعا لمتغير
الجنس
والتخصص كذلك
توصلنا إلى
وجود علاقة ارتباطية
طردية موجبة
بين الكفاءة
الذاتية و الأداء
الدراسي.
DOCT
1510 / 1, DOCT 1510 / 2
45. عيسات،
كمال
تأثير النشاط
البدني
الرياضي
التربوي على التحقيق
التوافق
النفسي
الاجتماعي
لدى تلميذات
السنة
الرابعة من
مرحلة
التعليم
المتوسط
دراسة
ميدانية
بمتوسطات
المقاطعة
الوسطى للجزائر
العاصمة :
دراسة مقارنة
[نص مطبوع] / كمال
عيسات, عبد
النور حشمان;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 220 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
التربوي : الجزائر
: معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3 : 2022
التوافق
النفسي
الاجتماعي
يعتبر
التوافق
بأبعاده
المختلفة من
العمليات
الهامة في
حياة الانسان
طفولة وشبابا
وكهولة
وشيخوخة، كما
أن الهدف
والغاية التي
يسعى
لتحقيقها
ليطمئن مع
ذاته وغيره في
جميع الأوضاع
على كافة
الأصعدة
انطلاقا من
الأسرة مرورا
بالمدرسة
والمجتمع
بوجه عام.
وتعد مرحلة المراهقة
من أهم
المراحل التي
يمر بها الإنسان
في حياته، إن
لم تكن أدق
المراحل
جميعا، الأمر
الذي دعا بعض
علماء النفس
إلى القول بأن
الطفل حين
يراهق يولد
ولادة جديدة
بمعنى أن التغير
الذي يعتريه
سواء من
الناحية
الجسمية أو من
الناحية
النفسية يكاد
يكون تغيرا
عاما، يشمل
جميع النواحي.
ويعد النشاط
البدني الرياضي
أحد أهم
الوسائل التي
يمكن للمجتمع
أن يسخرها في
سبيل الوصول
بهذا المراهق
إلى تحقيق الصحة
النفسية
والتوافق
المرجو، وهو
الأمر الذي
يتفق حوله
علماء
التربية
والنفس إذ أن
ممارسة
النشاط
البدني
الرياضي
بطريقة منظمة وعلمية
لها أثر
إيجابي على
صحة الإنسان
سواء البدنية
منها أو
النفسية
وانطلاقا من
هذا سنحاول
إبراز
التأثير الذي
يحدثه النشاط
البدني الرياضي
التربوي على
التوافق
النفسي والاجتماعي
وبالتحديد
عند تلميذات
السنة الرابعة
من التعليم
المتوسط.
DOCT
1499 / 1, DOCT 1499 / 2
46. فتح
الله ، عزوز
دراسة
تحليلية
لتقويم عناصر
اللياقة
البدنية و
علاقتها
بالتحصيل
الدراسي في
الطور الثانوي
: دراسة
ميدنية تمن
بمتوسطات
بلدية آفلو ولاية
الاغواط [نص
مطبوع] / عزوز
فتح الله,
رضوان بوخراز,
عقيلة سخري; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2021. - 370 و. ; 30 سم.
دكتوراه :
نشاط بدني
رياضي تربوي :
الجزائر : 2021
التحصيل
الدراسي
اللياقة
البدنية
تناولت
الدراسة
العلاقة
الارتباطية
بين مستوى
اللياقة
البدنية
والتحصيل
الدراسي لدى التلميذ
في طور
المتوسط وهذا
لإبراز أهمية النشاط
البدني في
تنمية
والحفاظ على
الصحة البدنية
والنفسية مما
يجعل التلميذ
أكثر استعداد
للتعلم. تم
استخدام
المنهج
الوصفي التحليلي
من خلال جمع
البيانات
لاختبارات
ميدانية
لقياس
اللياقة
البدنية
(الجري السريع
50م ، اختبار
ميني كوبر،
المضخة،
اختبار
سارجنت، الجري
المرتد،
والانحناء من
الوقوف)،
العينة بلغت 250
تلميذ من
الجنسين تم
اختيارهم على
أساس النتائج
الدراسية
(ممتاز، جيد،
متوسط، ضعيف،
ضعيف جدا)، تم
تحليل
المعطيات
احصائيا من
خلال برنامج 19 spss. النتائج
بينت أن هناك
علاقة
ارتباطية
ايجابية قوية
بين مستوى
اللياقة
البدنية
ومستوى
التحصيل
الدراسي.
DOCT
1474 / 1, DOCT 1474 / 2
47. فيجل ،
قويدر
الاعلام
الرياضي
المكتوب و
دوره في تشكيل
اتجاهات
الشباب نحو
الممارسة
الرياضية :
دراسة ميدانية
بمؤسسات
الشباب و
الرياضة
ولاية
المسيلة [نص
مطبوع] / قويدر
فيجل, أحمد
قوراية; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 214 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
اعلام و اتصال
رياضي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
الصحافة
المكتوبة
الممارسة
الرياضية
الاعلام
الرياضي
الدراسة
تتناول تفاعل
العوامل
الثالثة والمتمثلة
في الاعلام
الرياضي ،
اتجاهات
الشباب ،
والممارسة
الرياضة وهذا
ما عبرنا عنه
بدور الإعلام
الرياضي
المكتوب في
تشكيل اتجاهات
الممارسة
الرياضية
الشباب،
تناولنا
الموضوع في
شقه النظري
بالتطرق لاتجاهات
الشباب نحو
الممارسة
الرياضة والاعلام
الرياضي
المكتوب ، و
أجريت
الدراسة على
عينة قوامها (480)
من الشباب
الناشطين
والمنخرطين
بمختلف
النوادي
الرياضية
بالمركبات الرياضية
لولاية
المسيلة ، من
مجتمع
الدراسة، واستخدمت
المنهج
الوصفي
التحليلي
لملاءمته وأهداف
الدراسة،
ولغاية جمع
البيانات تم
إعداد أداة
الدراسة وهي
استبيان
يتكون من
جزأين الاول
يصف متغيرات
عينة الدراسة
، من حيث
الجنس والمستوى
التعليمي
وعادات
مطالعة الصحف
الرياضية،
ونوعية
الصحيفة ،
والثاني هو
مقياس كنيون للاتجاهات
(بأبعاده
الستة). أظهرت
نتائج الدراسة
أن الدرجة
الكلية لدور
الإعلام
الرياضي المكتوب
في تشكيل
اتجاهات
ممارسة
النشاط الرياضي
لدى متتبعيه
والناشطين في
المركبات الرياضية
لولاية
المسيلة كانت
مرتفعة، حيث بلغ
متوسط
الاستجابة (4.09)،
وأظهرت نتائج
الدراسة إلى
وجود فروق ذات
دلاله
إحصائية عند
مستوى الدلالة
(0.05) على ابعاد
المقياس
والدرجة
الكلية لدور
الإعلام
الرياضي
المكتوب في
تشكيل اتجاهات
ممارسة
النشاط
الرياضي لدى
الشباب بمختلف
النوادي
الرياضية
بالمركبات
الرياضية تبعا
للمتغير
المذكورة
اعلاه،
وتفاوت الاختلاف
من بعد لآخر ،
وبالتالي
توصلنا الى
تحقق الفرضيات
الجزئية ومنه
الفرضية
العامة،
وبالتالي
فالإعلام
الرياضي
المكتوب رغم
قدمه في شكله
الورقي الا
انه لا زال
يلعب الدور
الفعال في
تشكيل
اتجاهات
الممارسة
الرياضية وان
تناوله
الشباب في صيغ
اخرى كمواقع
التواصل الاجتماعي.
DOCT
1498 / 1, DOCT 1498 / 2
48. قرابة,
كمال
التخطيط
الاستراتيجي
و دوره في
تحسين اداء المنشآت
الرياضية
الكبرى [نص
مطبوع] :
المخطط التوجيهي
للرياضة و
التجهيزات
الرياضية الكبرى
نموذجا / كمال
قرابة, محند
آكلي بن عكي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3. - [د.م] : [د.ن], 2022. - 318 و. :
جداول، رسوم
بيانية ; 30 سم.
دكتوراة :
الادارة و
التسيير
الرياضي :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
ادارة و تسيير
الموارد
البشرية و
المنشآت الرياضة
التخطيط
الاستراتيجي
تعتبر
الادارة
الرياضية
ركيزة اساسية
لنجاح
السياسات
العمومية في
قطاع الرياضة
وتحقيق أهداف
التربية
البدنية
والرياضية
الرامية الى
بناء الفرد
والتنشئة
العامة في
المجتمع.
ويشكل التخطيط
الوظيفة
الأساسية
الأولى في
العملية الادرية
والإطار الذي
بموجبه تنفذ
الوظائف الأخرى
(التنظيم ،
التوجيه،
الرقابة)،
وبفضله تتحدد
الأهداف التي
تسعى اليها
المنظمة
تحديدا دقيقا
يتماشى مع
الامكانيات
والموادر
المتاحة
والبيئة التي
تشتغل فيها.
واعتبارا
للمكانة الاساسية
التي تحتلها
المنشآت
الرياضية في
المنظومة
الرياضية فقد
اهتمت
الدراسات
والابحاث في
السبل
الكفيلة
بزيادة
فاعلية
أدائها بما
يؤهلها
للاستجابة
لحجم النفقات
التي تستهلكها
و تطلعات
المستفيدين
منها ويرفع من
مستوى
تنافسيتها ، و
تأتي هذه
الدراسة
لتسلط الضوء
على العلاقة
الترابطية
بين التخطيط
الاستراتيجي
وفاعلية
الاداء
بالمنشآت
الرياضية
الكبرى في
الجزائر من
خلال دراسة
مختلف
الجوانب المتعلقة
بالمخطط
التوجيهي
للرياضة
والإنجازات
الرياضية
الكبرى-
القانونية
والاجرائية
والمالية ...-
باعتباره
أداة توضع في
متناول الهيئات
المشرفة على
إعداد
السياسة
الوطنية
للاستمار
العمومي في
قطاع الرياضة
ويحدد خارطة
طريق على
المستويين
المتوسط
والبعيد
لوتيرة انجاز
الهياكل
الرياضية
الكبرى
والمعايير المعتمدة
في تصميمها
وحجمها
وتوزيعها
الجغرافي
واندماجها مع
ديناميكية
التنمية التي
تشهدها
القطاعات
الأخرى ذات
الصلة وبما
يمكن أيضا
مختلف الهيئات
الرياضة من
تطوير أدائها
وتحقيق أهدافها
في تعميم
الممارسة
الرياضية
ورفع مستوى منافساتها
المحلية
ونتائجا
الدولية.
وتعتمد هذ
الدراسة
المنهج
الوصفي
التحليلي في
تناول
الموضوع
والوسائل
الاحصائية
الملائمة مع هذا
المنهج
واختيار
العينة التي
لها علاقة
مباشرة بكل
المتدخلين في
عملية
التخطيط
الاستراتيجي
من الادارة
العليا
للدائرة
الوزارية
المكلفة
بالرياضة
والاتحادات
الرياضية
ومختلف المستفيدين
والمتعاملين .
DOCT
1508 / 1, DOCT 1508 / 2
49. قراد،
عبد المالك
اثر برنامج
تدريبي مقترح
باستخدام
الالعاب الصغيرة
على تنمية
الصفات
البدنية و
الاداء المهاري
لدى لاعبي كرة
اليد اشبال (12 - 15
سنة ) : دراسة
ميدانية
لاحدى الفرق
المدرسية
لولاية التبسة
[نص مطبوع] / عبد
المالك قراد,
يحي لعجال;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 241 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
نظرية و
منهجية
التربة
البدنية و الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2021
الالعاب
الصغيرة
الاداء
المهاري
الصفات
البدنية
برنامج
تدريبي
كرة اليد
هدفت الدراسة
الى معرفة أثر
برنامج
تدريبي مقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة على
تنمية الصفات
البدنية
والأداء
المهاري لدى
لاعبي كرة
اليد أشبال،
من أجل
الاجابة على
الإشكال الرئيسي
المطروح
والمتمثل في:
هل يؤثر
البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام الألعاب
الصغيرة على
تنمية الصفات
البدنية والأداء
المهاري لدى
لاعبي كرة
اليد أشبال؟،
والذي بدوره
تفرعت منه عدة
تساؤلات
فرعية منها: 1-
هل يؤثر
البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة على
تنمية الصفات
البدنية للاعبي
كرة اليد
أشبال؟ 2- هل
يؤثر
البرنامج المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة على
تنمية الأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد أشبال؟ 3-
هل توجد علاقة
ارتباطيه بين
الصفات
البدنية والأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد أشبال؟
وللإجابة على
هذه
التساؤلات
افترضنا عدة
فرضيات منها
فرضية عامة
تمثلت في:
البرنامج
التدريبي المقترح
باستخدام
الالعاب
الصغيرة يؤثر
ايجابيا على
تنمية الصفات
البدنية
والأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد أشبال،
والتي بدورها
تفرعت منها
عدة فرضيات
جزئية كانت
كمايلي: 1- يؤثر البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب الصغيرة
على تنمية
الصفات
البدنية
للاعبي كرة
اليد أشبال 2-
يؤثر
البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة على
تنمية الأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد أشبال 3-
توجد علاقة
ارتباطيه بين
الصفات
البدنية
والأداء المهاري
للاعبي كرة
اليد أشبال
بعد الدراسة النظرية
والتي تمثلت
في فصل
الألعاب
الصغيرة، فصل
كرة اليد، فصل
الصفات
البدنية
والأداء المهاري
وفصل المرحلة
العمرية
والتي نحن
بصدد دراستها
وهي مرحلة
المراهقة
المبكرة،
بعدها ومن أجل
التحقق من صحة
الفرضيات من
عدمها قمنا
باستخدام
المنهج
التجريبي
لأنه المنهج
الأنسب لمثل
هذه الدراسات
معتمدين على
التصميم التجريبي
ذات اختبارين
قبلي وبعدي
على عينة واحدة
قدرت بـ 15 لاعب
اختيرت
بالطريقة
القصدية والممثلة
لإحدى الفرق
المدرسية
لولاية تبسة وهو
فريق متوسطة
الشهيد رايس
محمد السعيد،
بعدها قمنا
بتطبيق
البرنامج
التدريبي
المقترح والذي
اعتمدنا فيه
على الألعاب
الصغيرة بشكل
رئيسي تراوحت
مدته 03 أشهر
بمعدل 03 حصص
أسبوعيا أي ما
يعادل 36 حصة
تدريبية
تنوعت
الألعاب
الصغيرة
المستخدمة في
وحداتها حسب
أهدافها
فمنها ما هو
بدني أو مهاري
أو بدني
مهاري، ومن
أجل جمع
البيانات
قمنا
باستخدام
الاختبارات البدنية
والمهارية
وهذا بعد
استشارة
مجموعة من
الخبراء في
هذا المجال،
ولمعرفة مدى
ملائمة هذه
الاختبارات
قمنا بإجراء
دراسة استطلاعية
لمعرفة الأسس
العملية
للاختبارات
مثل الصدق
والثبات، بعد
جمع القياسات
القبلية والبعدية
للاختبارات
الرئيسة
المستخدمة في
الدراسة قمنا
بإجراء
الدراسة
الاحصائية
وهذا قصد تحليل
البيانات
المتحصل
عليها جراء
تطبيق الاختبارات
البدنية
والمهارية
سواء
الاختبار القبلي
أو البعدي
وترجمتها
احصائيا
باستخدام عدة
أساليب
احصائية
أبرزها
اختبار T
ستيودنت
ومعامل
الارتباط R
بيرسون
وبرنامح
الحزم
الاحصائية SPSS، بعدا
قمنا بعرض
النتائج
وتحليلها
وتفسيرها
وكذلك مناقشة
الفرضيات
المذكورة
سابقا ومن بين
أهم النتائج
المتوصل
اليها في هذه
الدراسة
مايلي:
المتابعة
توصلنا إلى
النتائج التالية:
1- البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام الألعاب
الصغيرة أدى
الى تنمية صفة
القوة والتي
تعتبر من ضمن
المتطلبات
البدنية
الأساسية
للاعبي كرة
اليد 2-
البرنامج
التدريبي المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة أدى
الى تنمية صفة
السرعة والتي
تعتبر من ضمن
المتطلبات البدنية
الأساسية
للاعبي كرة
اليد 3-
البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب الصغيرة
أدى الى تنمية
صفة المداومة
والتي تعتبر
من ضمن
المتطلبات
البدنية
الأساسية
للاعبي كرة اليد
4- البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام الألعاب
الصغيرة أدى
الى تنمية صفة
المرونة والتي
تعتبر من ضمن
المتطلبات
البدنية الأساسية
للاعبي كرة
اليد 5-
البرنامج
التدريبي المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة أدى
الى تنمية صفة
الرشاقة
والتي تعتبر
من ضمن
المتطلبات البدنية
الأساسية
للاعبي كرة
اليد 6-
البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب الصغيرة
أثر ايجابيا
على تنمية
مهارة
التمرير والاستقبال
في كرة اليد
والتي تعتبر
من المتطلبات
المهارية
المستخدمة في
الأداء
المهاري للاعبي
كرة اليد 7-
البرنامج
التدريبي
المقترح باستخدام
الألعاب
الصغيرة أثر
ايجابيا على
تنمية مهارة
التنطيط في
كرة اليد
والتي تعتبر
من المتطلبات
المهارية
المستخدمة في
الأداء المهاري
للاعبي كرة
اليد 8-
البرنامج
التدريبي المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة أثر
ايجابيا على
تنمية مهارة
التصويب بكل
أنواعه من في
كرة اليد
والتي تعتبر
من المتطلبات
المهارية المستخدمة
في الأداء
المهاري
للاعبي كرة اليد
9- البرنامج
التدريبي
المقترح
باستخدام الألعاب
الصغيرة أثر
ايجابيا على
تنمية التحركات
الهجومية
والدفاعية في
كرة اليد
والتي تعتبر من
المتطلبات
المهارية
المستخدمة في
الأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد 10- ان
البرنامج التدريبي
المقترح
باستخدام
الألعاب
الصغيرة أكثر
تفاعلا
وقبولا لدي
لاعبي كرة
اليد أشبال مما
أدى الى
دافعية
اللاعبين الى
التدريب وممارسة
النشاط
بالحماس
والسرور 11-
التدريب
بالألعاب
الصغيرة من
بين طرق
التدريب في
الارتقاء وتنمية
الصفات
البدنية
للاعبي كرة
اليد 12- التدريب
بالألعاب
الصغيرة من
بين طرق
التدريب في الارتقاء
وتنمية
الأداء
المهاري
للاعبي كرة
اليد 13- توجد
علاقة
ارتباطية
عكسية ضعيفة
بين القوة
الانفجارية
للرجلين
ومهارة التمرير
14- توجد علاقة
ارتباطية
عكسية بين صفة
القوة
الانفجارية
ومهارة
الاستقبال 15-
توجد علاقة
ارتباطية
طردية متوسطة
بين صفة تحمل
القوة للرجلين
ومهارة
التصويب
بالوثب عاليا
16- توجد علاقة
ارتباطية
طردية متوسطة
بين صفة تحمل
القوة
للرجلين
ومهارة
التصويب بعد
الخداع 17- توجد
علاقة
ارتباطية
عكسية ضعيفة
بين صفة السرعة
ومهارة
التحركات
الهجومية
والدفاعية 18-
توجد علاقة
ارتباطية
عكسية ضعيفة
بين صفة
السرعة
الانتقالية
ومهارة
التحركات
الهجومية
والدفاعية 19-
على العموم
هناك علاقة
ارتباطية
سواء عكسية أو
طردية بين
الصفات
البدنية
والأداء
المهاري
اعتمادا على
البيانات والمعلومات
التي تمكن
الباحث من
التوصل إليها والاسترشاد
بها
وبالاستنتاجات،
وفي ضوء حدود
نتائج البحث
يوصي بمايلي: 1-
استعمال
الألعاب
الصغيرة في
برامج
التدريب
لتنمية
الصفات البدنية
في كرة اليد 2-
استعمال
الألعاب
الصغيرة في برامج
التدريب
لتنمية
الأداء
المهاري في كرة
اليد 3-
استخدام
النتائج
المتوصل
اليها في هذا
البحث كقاعدة
لإجراء
دراسات وبحوث
اخرى 4- الاهتمام
ببرامج
التدريب
ومحتوياتها
ومكوناتها
وإجراء البحث
على المراحل
السنية الأخرى
5- إجراء
المزيد من
الدراسات
والبحوث على
استخدام
الألعاب
الصغيرة على
بعض
المتغيرات الخططية
والنفسية
والذهنية في
المراحل السنية
المختلفة 6-
ادراج وسائل
تدريبية أخرى
ضمن برامج
التدريب
لتنمية
المستوى
البدني للاعبين
7- ادراج وسائل
تدريبية أخرى
ضمن برامج التدريب
لتنمية
المستوى
والمهاري
للاعبين 8-
ادراج وسائل
تدريبية أخرى
ضمن برامج
التدريب لتنمية
المستوى
الخططي
للاعبين 9-
ادراج وسائل
تدريبية أخرى
ضمن برامج
التدريب
لتنمية
المستوى
الذهني
للاعبين 10-
التأكيد على
تطوير الصفات
البدنية
والتي لها
علاقة مباشرة
مع المهارات
الاساسية في
كرة اليد مثل
مهارة
التمرير والاستقبال
والتصويب 11-
بصفة عامة يجب
على المعنيين
الاهتمام
أكثر بمجال
التدريب
ومكوناته
ومحتوياته
وهذا لإعداد
فرد اعدادا
بدنيا ومهاريا
وخططيا
ونفسيا
DOCT
1459 /1, DOCT 1459 /2
50. قصير,
محمد
مساهمة
برنامج مقترح
في السباحة
الحرة لتحسين
القدرة
الهوائية و
بعض
المتغيرات
الفسيولوجية
للتخفيف من
حدة مرض الربو
لدى الاطفال مابين
( 10 - 15 سنة ) : دراسة
ميدانية
للاعبي
النادي الرياضي
للهواة - نجم
الجلفة سباحي
المرحلة العمرية
( 10 - 15 سنة ) [نص
مطبوع] / محمد
قصير, نصر
الدين قصري;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 173 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراة :
العلوم
البيوطبية :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
السباحة
فسيولوجيا
السباحة
الحرة
الامراض
التنفسية
تهدف الدراسة
إلى معرفة مدى
مساهمة
برنامج تدريبي
مقترح في
السباحة
الحرة لتحسين
القدرة
الهوائية
وبعض
المتغيرات
الفسيولوجية
للتخفيف من
حدة مرض
الربو(المعتدل-الخفيف)
لدى عينة
الدراسة،
اعتمد الباحث
على المنهج
التجريبي
لمجموعة واحدة
وبقياسات
قبلية
وبعدية، تم
اختيار عينة مكونة
من (10) أطفال
مصابين
بالربو عمديا
وطبق عليهم
البرنامج
الذي يعتمد
على
التدريبات
الهوائية،
قام الباحث
بمجموعة من
الاختبارات الفسيولوجية،
الحد الأقصى
لاستهلاك
الأكسجين
المطلق
والأقصى
لقياس القدرة
الهوائية، وجهاز
سبيرومتر
لقياس الحجم
الزفيري
القسري عند الثانية
الأولى
وجريان
الزفير
الأعظمي ، كما
قام الباحث
بقياسات
فسيولوجية
تتمثل في نبض الراحة
ونبض بعد
المجهود وضغط
الدم الانقباضي
والانبساطي
لمعرفة
تغيراتها قبل
البرنامج
وبعده، خلصت
أهم النتائج
الى مساهمة
برنامج التدريبات
الهوائية
للسباحة
الحرة في
تخفيف حدة الربو
لدى عينة
الدراسة وذلك
من خلال زيادة
الحد الأقصى
لاستهلاك
الأكسجين
والحجم الزفيري
القسري عند
الثانية
الأولى
وجريان الزفير
الأعظمي،
والقياسات
الفسيولوجية
الأخرى لصالح
القياس
البعدي.
DOCT
1502 / 1, DOCT 1502 / 2
51. لقريدي,
خير
البدانة و
علاقتها
بالمستوى
المعيشي و
النشاط
البدني لدى
المراهقين
المتمدرسين
في الجزائر :
دراسة
ميدانية
لتلاميذ
الطور
الثانوي للمقاطعة
الشمالية
لولاية
السطيف الفئة
العمرية ( 15 - 18
سنة ) [نص مطبوع] /
خير لقريدي,
رشيد بلونيس,
توفيق ايت
عمار; ...[و آخرون].
- [د.م] : [د.ن], 2021. - 230 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
نشاط البدني
رياضي وقائي
صحي : الجزائر :
2021
البدانة
المراهقة
انتشرت
السمنة في
العديد من
الدول
الصناعية،
وهي الآن تزحف
بقوة على
البلدان التي
هي في طور النمو.
ذلك ما يشير
إليه ويحذر
منه التقرير
الصادر عن
منظمة الصحة
العالمية حول
تفشي السمنة
في دول العالم
وأهمية
مكافحتها،
وتعد السمنة
مصدر خطورة
كبيرة للعديد
من الأمراض
المزمنة، حيث
ترتبط
بالعديد من
أمراض القلب
والأوعية
الدموية وداء
السكري
والجهاز
الهضمي والمفاصل،
و السمنة ولها
تبعات نفسية
واجتماعية و
يرجع معظم
الباحثبن سبب
انتشار
البدانة الى
قلة النشاط
البدني و كذلك
اتباع مستوى أو
نمط معيشي
سلبي و هذا ما
ادى بالباحث
الى محاولة
الكشف عن
ظاهرة
البدانة و
معرفة العلاقة
التي تربطها
بقلة النشاط
البدني و
المستوى المعيشي
و لهذا كانت
هذه الدراسة و
التي هي بعنوان
: البدانة و
علاقتها
بالمستوى
المعيشي و النشاط
البدني لدى
المراهقين
المتمدرسين
في الجزائر
دراسة
ميدانية
لتلاميذ
الطور الثانوي
للمقاطعة
الشمالية
لولاية سطيف
الفئة العمرية(
15-18) سنة " الهدف
من البحث
:نهدف في
بحثنا هذا الى
محاولة معرفة
ما إذا كانت
للبدانة
علاقة بالمستوى
المعيشي و
النشاط
البدني لدى
تلاميذ الطور
الثانوي
المقاطعة
الشمالية
لولاية سطيف, "
الاجراءات
المنهجية
للبحث : "
المنهج المتبع
:اعتمدنا في
بحثنا هذا على
المنهج
الوصفي
التحليلي
لكونه يتلاءم
مع طبيعة
الموضوع و
الذي يتمثل في
الكشف عن
ظاهرة البدانة
باستخدام
مؤشر الكتلة
الجسمية BMI
و استبيان
تقدير مستوى
النشاط
البدني NAP
و استبيان
لقياس
المستوى
المعيشي . "
عينة البحث
:اعتمدنا في
هذا البحث على
عينة تمثلت في
تلاميذ الطور
الثانوي
للمقاطعة
الشمالية
لولاية سطيف
الفئة
العمرية 15-18 سنة
و التي يبلغ
عددها 528 تلميذ .
" نتائج البحث
: ان التلاميذ
الذين أجريت
عليهم
الدراسة
الميدانية
ذوي وزن عادي
وتقدر نسبتهم
بـ (71.8%)، و
التلاميذ ذوي
الوزن الزائد و
النحيف بنسبة
%11,4، أما التلاميذ
ذوي البدانة
فلا يمثلون
إلا نسبة (5.40%) ¢ توجد
فروق ذات
دلالة
إحصائية في
مؤشر الكتلة الجسمية
لدى تلاميذ
الطور
الثانوي
الذين تتراوح
أعمارهم ما
بين 15 و 18 سنة. ¢
كما انه توجد
فروق ذات
دلالة
إحصائية في
المستوى
المعيشي لدى تلاميذ
الطور
الثانوي
الذين تتراوح
أعمارهم ما
بين 15 و 18 سنة. ¢
توجد فروق ذات
دلالة
إحصائية في
مستوى النشاط
البدني بين الذكور
و الاناث لدى
تلاميذ الطور
الثانوي الذين
تتراوح
أعمارهم ما
بين 15 و 18 سنة
توجد علاقة طردية
بين المستوى
المعيشي و
النشاط
البدني لدى
تلاميذ الطور
الثانوي
الذين تتراوح
أعمارهم ما
بين 15 و 18 سنة. ¢
توجد علاقة عكسية
بين المستوى
المعيشي و
البدانة لدى
تلاميذ الطور
الثانوي
الذين تتراوح
أعمارهم ما بين
15 و 18 سنة . توجد
علاقة عكسية
ضعيفة بين
النشاط
البدني و
البدانة لدى
تلاميذ الطور
الثانوي الذين
تتراوح
أعمارهم ما
بين 15 و 18 سنة .
DOCT
1455 / 1, DOCT 1455 / 2
52. لورسي ،
يزيد
تحديد
المعايير
المورفو-وظيفية
لتوجيه لاعبي
كرة القدم تحت
17 سنة الى مركز
الدفاع المحوري
: بحث وصفي
بأسلوب المسح
على نوادي كرة
القدم
المحترفة
لأقا من 17 سنة
لرابطتي وسط
شرق - وسط غرب
[نص مطبوع] /
يزيد لورسي,
كمال بن
مصباح, عبد
الرحمان سايح;
...[و آخرون]. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 193 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراة :
التدريب
الرياضي :
الجزائر : 2021
كرة القدم
تهدف الدراسة
إلى تحديد
المعايير
المورفو-وظيفية
لتوجيه لاعبي
كرة القدم
الجزائرية لأقل
من 17 سنة
لرابطتي (وسط
شرق - وسط غرب)
إلى مركز الدفاع
المحوري ،
بحيث قمنا
بإختيار عينة
تتكون من 30
مدافع محوري
يمثلون أواسط
10 أندية تنشط
على مستوى
القسم الأول
الجزائري (فئة
أقل من 17 سنة)
لكرة القدم
للموسم
الرياضي 2018/2019 تم
إختيارهم
بطريقة قصدية
، ولهذا
إستخدمنا المنهج
الوصفي إذ
قمنا من خلاله
بجمع البيانات
عن طريق
إستخدام
القياسات
الجسمية
اللازمة
لتحديد
المؤشرات
المورفـولوجية
( الطول ، الوزن
، مؤشر الكتلة
العضلية،
مؤشر الكتلة
الدهنية )، و
الاختبارات
الميدانية لتحديد
المؤشرات
البدنية و
الفيسيولوجية
ثم المعالجة
الإحصائية
للبيانات
متبعين في ذلك
( المتوسط
الحسابي-الانحراف
المعياري-النسبة
المئوية-
معامل
الارتباط
بيرسون-
اختبار حسن
المطابقة كا2
)، وبعد
معالجة نتائج
البحث تم وضع
مستويات
معيارية و
كانت في
المستوى
المتوسط في
أغلب
النتائج،
بعدها مقارنة
هذه النتائج
بإحدى
المدارس
الكروية في
فرنسا "نادي
ستراسبورغ
الفرنسي "
والفرق كان
لصالح مدافعي
النادي
الفرنسي في كل
النتائج، هذا
ما يدل على أن
عامل الذاتية
و العشوائية
مازال يجوب في
النوادي
الجزائرية،
وفي الأخير
إقترح الطالب الباحث
معاييرمورفو-وظيفية
ونموذج خاص
بمركز الدفاع
المحوري في
كرة القدم
الجزائرية وذلك
من أجل
الإبتعاد عن
الذاتية
والعشوائية والملاحظة
والخبرة
الميدانية
فقط، ليتمكن المدربون
أيضا من إدراك
القيمة
الحقيقية من خلال
هده الدراسة
وتصحيح
الأخطاء
السابقة
بإعتمادهم
على الملاحظة
والمباريات و
إبتعادهم عن
الجانب
العلمي
لتوجيه
اللاعبين
التي تعتبر نتائجه
أكيدة
ومضمونة
والرفع من
مكانة الجانب العلمي
في عملية
التوجيه
الخاصة بخط
الدفاع المحوري
وإبراز دوره
في تحقيق
نتائج الفريق.
DOCT
1462 / 1, DOCT 1462 / 2
53. مجرالي،
احمد
اثر تدريبات
التوازن و
التوافق
الحركي على الاداء
المهاري
بالقدم
الضعيفة لدى
براعم كرة
القدم ( فئة 13
سنة ) : دراسة
ميدانية على
فريق اتحاد الشاوية
للفئة اقل من 13
سنة [نص مطبوع] /
احمد مجرالي,
احمد شناتي,
محمد بونوار;
...[و آخرون]. - [د.م] :
[د.ن], 2021. - 205 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
التحضير
البدني
للمواهب
الشابة : الجزائر
: 2021
حاولنا من
خلال هذه
الدراسة
الكشف عن "أثر
تدريبات
التوازن
والتوافق
الحركي على
الأداء
المهارى بالقدم
الضعيفة لدى
براعم كرة
القدم u13
"، من خلال
تقديم
تدريبات
التوازن
والتوافق الحركي
بالطرف
العكسي
لأفراد
المجموعة التجريبية
مدمجة بالكرة
ودون كرة، عكس
أفراد المجموعة
الضابطة أين
تم تقديم
التدريبات
حسب المعتاد
أي بالقدم
المفضلة
لديهم، وذلك
بعد الاطلاع
على الخلفية
النظرية ومسح
للدراسات
السابقة والمشابهة،
ومستدلين على
بعض الأفكار
والتوصيات
والاقتراحات
السابقة التي
تناولت زاوية
البحث في
القدرات
الحركية
والأداء
المهاري، واستخدم
الباحث
المنهج
التجريبي ذو
تصميم المجموعات
المتكافئة،
وعلى عينة بحث
تم اختيارها
بالطريقة
القصدية
مكونة من (30)
لاعبا، تم
تقسيمهم إلى مجموعتين،
(15) لاعب مجموعة
تجريبية و(15)
لاعب مجموعة
ضابطة،
وتوصلت
الدراسة إلى
النتائج التالية:
" توجد فروق
ذات دلالة
إحصائية بين
القياسات
القبلية
والبعدية في
صفتي التوازن
والتوافق
الحركي لكلا
المجموعتين
التجريبية
والضابطة،
لكن بنسب تطور
متفاوتة لصالح
المجموعة
التجريبية. "
لا توجد فروق
ذات دلالة
إحصائية بين
القياسات
القبلية
والبعدية
للمهارات قيد
الدراسة
تمرير الكرة،
تنطيط الكرة
بالمرة،
دحرجة الكرة
بين الشواخص،
تصويب الكرة
من الثبات
بالقدم
الضعيفة لدى
أفراد المجموعة
الضابطة. "
وجود فروق ذات
دلالة
إحصائية بين
القياسات
القبلية
والبعدية في
مهارة ركل الكرة
لأبعد مسافة
بالقدم
الضعيفة لدى
أفراد العينة
الضابطة. "
وجود فروق ذات
دلالة إحصائية
بين القياسات
القبلية
والبعدية
للمهارات الأساسية
قيد الدراسة
تمرير الكرة،
تنطيط الكرة
بالمرة، ركل
الكرة لأبعد
مسافة، دحرجة الكرة
بين الشواخص،
تصويب الكرة
من الثبات بالقدم
الضعيفة لدى
أفراد العينة
التجريبية. "
وجود فروق ذات
دلالة
إحصائية بين
القياسات القبلية
والبعدية
للمهارات
الأساسية قيد
الدراسة
تمرير الكرة،
تنطيط الكرة
بالمرة، ركل
الكرة لأبعد
مسافة، دحرجة
الكرة بين
الشواخص، تصويب
الكرة من
الثبات
بالقدم
المفضلة لدى
أفراد العينة
التجريبية،
ما يؤكد أن
أداء الواجبات
المهارية
بالقدم الغير
مفضلة مدمجة
مع العناصر
الحركية
المتدخلة في
الأداء من
توازن حركي،
وتوافق حركي
يؤثر إيجابا
على فعالية
الأداء
بالقدمين،
كنتيجة
لانتقال أثر
التعليم والتدريب
من القدم
الغير مميزة
للقدم المميزة.
الكلمات
الدالة:
التوازن
الحركي/
التوافق الحركي/
الأداء
المهاري/
المهارات
الأساسية في
كرة القدم/
القدم
الضعيفة/
القدم
المميزة/ براعم
كرة القدم.
DOCT
1463 / 1, DOCT 1463 / 2
54. محاوشي
، ريمة
معوقات
ممارسة
الانشطة
الرياضية
الترويحية و
علاقتها
بالاتجاه نحو
الترويح و
أوقات الفراغ
لدى طالبات
الاقامة
الجامعية :
دراسة وصفية
تحليلية
لللإقامات
الجامعية [نص
مطبوع] / ريمة
محاوشي, نسيمة
جزار, رفيقة
شبحي; ...[و آخرون].
- [د.م] : [د.ن], 2022. - 267 ص. :
جداول ; 30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
التربوي : الجزائر
: 2022
الترويح
الرياضي
أوقات الفراغ
تعاني العديد من
الطالبات
الجامعيات
خاصة
المقيمات
بالاحياء
الجامعية من
الضغوطات
جراء
الدراسة،لكن
أوقات الفراغ
المصحوبة
بهذا الضغط لا
يوفر لهم
الترويح عن
النفس خاصة
إذا كان نوع
الترويح هو
ممارسة
الأنشطة
الرياضية
الترويحية بسببب
الضغوطات و
العراقيل
التي تواجههم
في الممارسة
لهذا هدفت هذه
الدراسة إلى
تحديد
المعوقات التي
تواجه طالبات
الإقامة
الجامعية في
الممارسة
الرياضية
الترويحية و
علاقتها
بالإتجاه نحو
الترويح و
أوقات الفراغ
الفرضية العامة:هناك
لممارسة
الأنشطة
الرياضيةالترويحيةلها
علاقة
بالإتجاه نحو
الترويح و
أوقات الفراغ
المنهج
المستخدم:
الوصفي
المسحي مجتمع
الدراسة:
طالبات
الإقامة
الجامعية
بالجزائر
العاصمة أداة
الدراسة:
مقياس
اتجاهات طلاب
الجامعة نحو
الترويح،مقياس
قضاء وقت
الفراغ لدى طالبات
جامعه،مقياس
التعرف على
معوقات ممارسة
الأنشطة
الرياضية
الترويحية
DOCT
1500 / 1, DOCT 1500 / 2
55. مذكور،
رضوان
مدى ملائمة
منهاج
التربية
البدنية و
الرياضية في
جيله الثاني
لمعايير جودة
التعليم في الطور
المتوسط [نص
مطبوع] / رضوان
مذكور, كرفس
نبيل; معهد
التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 182 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
النشاط
البدني
الرياضي
التربوي المدرسي
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2022
مناهج
التربية
البدنية و
الرياضية
الجودة
التعليم
المتوسط
ملخص الدراسة:
هدفت هذه
الدراسة إلى
معرفة مدى ملائمة
منهاج
التربية
البدنية و
الرياضية وفق
المقاربة
بالكفاءات في
جيلها الثاني
للطور
المتوسط
لمعايير جودة
التعليم، و
كذلك مدى فاعليته
في تحقيق
أهدافه من
وجهة نظر
أساتذة و
مفتشي هذا
الطور، و
لتحقيق أهداف
الدراسة استخدم
الباحث
المنهج
الوصفي، حيث
تم إختيار عينة
الدراسة من
أساتذة الطور
المتوسط
لولايتي أم
البواقي و سوق
أهراس بلغ
عددهم95 أستاذ
من مجمل 300 ، و
كذلك تم
إختيار 36 مفتش
على المستوى الوطني
من مجمل 100 مفتش
لذات الطور تم
اختيارهم
بالطريقة
العشوائية
البسيطة. كما
قام الباحث
لغرض جمع
البيانات
المتعلقة بأهداف
الدراسة
ببناء أدوات
بحثية تمثلت
في قائمة
معايير جودة
منهاج
التربية
البدنية و الرياضية
في جيله
الثاني للطور
المتوسط، و
كذلك نموذج
تيسير
القرارات
المتعددة cipp
لتقويم
فاعلية ذات
المنهاج،
بينما اعتمد
الباحث في الدراسة
الإحصائية
لمختلف
المعطيات على
برنامج spss v26 بالإعتماد
على مختلف
الأساليب
الإحصائية الملائمة
لطبيعة
الدراسة، و
بعد تحليل و
مناقشة
النتائج
توصلنا الى ما
يلي: - منهاج
التربية
البدنية و
الرياضية في
جيله الثاني
للطور المتوسط
يلائم معايير
جودة التعليم
من وجهة نظر
أساتذة
المادة -
منهاج
التربية البدنية
و الرياضية في
جيله الثاني
للطور المتوسط
فعال في تحقيق
أهدافه لكن
بشدة متوسطة. -
منهاج
التربية
البدنية و
الرياضية في
جيله الثاني
للطور
المتوسط
يلائم معايير
جودة التعليم
من وجهة نظر
مفتشي المادة.
- منهاج
التربية
البدنية و
الرياضية في
جيله الثاني
للطور المتوسط
فعال في تحقيق
أهدافه لكن
بشدة متوسطة.
DOCT
1486 / 1, DOCT 1486 / 2
56. مسعودي ,
صالح
تأثير
المحتوى
المدرس على
دافعية
الاداء المهاري
الحركي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية :
دراسة
ميدانية
بثانوية
الشهيد مرزوك
دحمان بسيدي
عامر ولاية
المسيلة [نص
مطبوع] / صالح
مسعودي, محمد
عدنان خلفوني;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 225 و. ; 30 سم.
دكتوراة : التعلم
و المراقبة
الحركية :
الجزائر :
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
الدافعية
علم الحركة
تأثير
المحتوى
المدرس على
دافعية
الأداء المهاري
الحركي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية دراسة
ميدانية
بثانوية
الشهيد مرزوك
دحمان تهدف
هذه الدراسة
الى معرفه مدى
تأثير
المحتوى
المدرس على
دافعية
الأداء
المهاري
الحركي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية
ونخص محتوى
التربية
البدنية والرياضية
ولقد
استعملنا في
هذه الدراسة
المنهج
الوصفي الذي
يعد الانسب
الى هذه
الدراسة، أما
مجتمع دراسة
قدر ب650 تلميذ
اخترنا منهم 120
تلميذ يمارس
النشاط
البدني
الرياضي مع
استبعاد
التلاميذ
المعفيين من
حصة التربية
البدنية
والرياضية
وهذا لإجراء
الدراسة
الأساسية،
وقد استعملنا
استبيان
دافعية
الأداء على التلاميذ
الممارسين
للنشاط
الرياضي
البدني والرياضي
في ظل المحتوى
المدرس لدى
تلاميذ المرحلة
الثانوية،
وفي ختام هذه
الدراسة
توصلنا الى أن
لفعالية ودور
المحتوى
المدرس أثر
كبير على دافعية
الأداء
المهاري
الحركي لدى
تلاميذ المرحلة
الثانوية
وذلك من خلال
أن للمحتوى
المدرس له اثر
على مستوى
الطموح في
الأداء
المهاري
الحركي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية،
للمحتوى
المدرس له اثر
على مستوى
المثابرة في
الأداء المهاري
الحركي لدى
تلاميذ
المرحلة
الثانوية،
للمحتوى
المدرس له اثر
على مستوى
الأداء في
الأداء
المهاري
الحركي لدى
تلاميذ المرحلة
الثانوية،
للمحتوى
المدرس له اثر
على مستوى
التنافس في
الأداء
المهاري
الحركي لدى تلاميذ
المرحلة
الثانوية،
للمحتوى
المدرس له اثر
على مستوى
ادراك الزمن
في الأداء
المهاري الحركي
لدى تلاميذ
المرحلة
الثانوية.
الكلمات المفتاحية:
المنهاج-
المحتوى
المدرس-
الدافعية-
الأداء
المهاري
الحركي-
المرحلة
الثانوية.
DOCT
1489 / 1, DOCT 1489 / 2
57. مسعودي,
عبد الرحمان
حمل
المنافسات
على
المتطلبات
البدنية و الفسيولوجية
و المهارية
لدى لاعبي كرة
القدم : دراسة
ميدانية على
فريق اتحاد
الشاوية صنف
اكابر 20 - 35 سنة
[نص مطبوع] / عبد
الرحمان
مسعودي, صبيرة
ماهور باشا,
احمد حمزة
غضبان; ...[و
آخرون]. - [د.م] : [د.ن],
2022. - 270 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
التحضير
البدني
الرياضي :
الجزائر : 2022
كرة القدم
الفسيولوجيا
المنافسات
الرياضية
كان الهدف من
الدراسة هو
معرفة تأثير
حمل كثافة
المنافسات
على بعض
العناصر
البدنية و
الفيسيولوجية
والمهارية
واستخدم
الباحث
المنهج
الوصفي لملاءمته
طبيعة
الدراسة وهذا
بعد تطبيق
برنامج
متابعة زمن
مشاركة كل
لاعب في جميع
المباريات
التي بلغت ( 21)
مقابلة 6
مقابلات خاصة
بتصفيات كأس
الجمهورية و
(15)مقابلة خاصة
بالبطولة
بزمن كلي حجمه
2120 دقيقة خلال
مرحلة الذهاب
،حيث تكون
مجتمع
الدراسة من
لاعبي كرة
القدم على مستوى
قسم هواة
والبالغ
عددهم 16 فريق
حسب إحصاءيات
كرة القدم
لعام 2018/2019.وتم
اختيار
العينة بطريقة
قصدية و تمثلت
في لاعبي كرة
القدم أكابر
لنادي اتحاد
الشاوية
عددهم 24 تم
تقسيمهم بحسب
زمن المشاركة
في المباريات
إلى عينتين،
العينة
الأولى هي
عينة اللاعبين
الأساسيين
(نسبة
المشاركة فوق
50 % من الزمن الكلي
للمنافسات)و
العينة
الثانية هي
عينة اللاعبين
الاحتياطيين
(نسبة
المشاركة أقل
من 50 % من الزمن
الكلي
للمنافسات)،
حيث تم تطبيق
مجموعة من
الاختبارات
البدنية
والفيسولوجية
والمهارية
(القوة،
السرعة
الانتقالية
،السرعة
الهوائية،
النبض القلبي
، رمية التماس
، تصويب الكرة
...الخ)قبل وبعد
مرحلة الذهاب
وتم ضبط
العوامل
المؤثرة على
الجانب البدني
للاعبين وهي:
التحضير
البدني ،
التغذية ، الحصص
التدريبية
خلال مرحلة
الذهاب، وتم
تحليل نتائج
البحث عن طريق
استخدام
الوسائل
الاحصائية
المناسبة spss
. و توصل
الباحث إلى
وجود فروق
دالة إحصائيا
عند المقارنة
بين
الاختبارات
البدنية
القبلية و
البعدية لدى
العينة
الأولى
(الاعبين الاساسين)،واستنتج
الباحث على ان
حمل
المنافاسات
أدى الى تزايد
القوة الانفجارية
للجزء العلوي
و السفلي
مقارنة
باللاعبين
الاحتياطيين
وكذلك مهارة
التصويب و
رمية التماس ،
كما تؤدي
كثافة
المنافسات
إلى حدوث زيادة
في السرعة
الهوائية
القصوى
والاستهلاك
الأقصى
للأوكسجين
وسرعة
الأسترجاع
لدى اللاعبيين
الأساسيين
مقارنة
بالاحتياطيين.
وأوصى الباحث
بتنظيم حمولة
و اشراك جميع
اللاعبيين خلال
المنافاسات
(البطولة
الوطنية،كأس
الجمهورية )
حسب جهد
اللاعبين
للمحافظة
النسق والشدة
التكتيتكية
لدى اللاعبين
وكذلك الأعتماد
على وسائل
الاسترجاع
المختلفة. -
إجراء دراسات
حول كثافة
المنافسات
على باقي
الصفات
البدنية والفيسيولوجية
والمهارية
الأخرى.
الكلمات الدالة
:حمل
المنافسات،
المتطلبات
البدنية،
المتطلبات
الفيسيولوجية،
الجانب مهاري
، كرة
القدم،صنف
أكابر.
DOCT
1476 / 1, DOCT 1476 / 2
58. معزوز ،
شعيب
استراتيجية
ادارة
الموارد
البشرية
بالاندية
الرياضية
المحترفة و
مساهمتها في
انجاح الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر :
دراسة
ميدانية
بالاندية
الرياضية
الجزائرية المحترفة
لكرة القدم
[نص مطبوع] /
شعيب معزوز,
احمد حكيم
عمران; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 320 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
تسيير
الموارد
البشرية و
المنشآت الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة
الجزائر 3 : 2022
الاندية الرياضية
كرة القدم
الاحتراف
الادارة
الرياضية
هدفت الدراسة
الحالية إلى
التعرف على
إستراتيجية
إدارة
الموارد
البشرية على
مستوى الأندية
الرياضية
المحترفة
ومساهمتها في
إنجاح
الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر، حيث
تم الاعتماد
على المنهج
الوصفي،
والقيام
بتصميم
استمارتي
استبيان
كأداة لجمع
البيانات، استمارة
استبيان أولى
تخص المتغير
المستقل (بإستراتيجية
إدارة
الموارد
البشرية)،
واستمارة
استبيان
ثانية تخص
المتغير
التابع (الاحتراف
الرياضي)،
وبعد التحقق
من صلاحيتهما
(الثبات،
الصدق) تم
توزيعهما على
أعضاء
الأندية الرياضية
المحترفة
ممثلون في
عينة الدراسة
التي قوامها (64)
عضو تم
اختيارهم
بطريقة
عشوائية بسيطة.
وفي الأخير تم
التوصل إلى
النتائج
التالية: "
تساهم
إستراتيجية
إدارة
الموارد
البشرية المطبقة
على مستوى
الأندية
الرياضية
المحترفة في
إنجاح
الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم بالجزائر.
" -تساهم
إستراتيجية
الحصول على الموارد
البشرية
المطبقة على
مستوى
الأندية الرياضية
المحترفة في
إنجاح
الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر "
إستراتيجية
تنمية
الموارد
البشرية
المطبقة على
مستوى الأندية
الرياضية
المحترفة
تساهم في
إنجاح الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر "
تساهم
إستراتيجية
تعويض
ومكافأة
الموارد
البشرية
المطبقة على
مستوى
الأندية
الرياضية
المحترفة في
إنجاح
الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر " لا
توجد فروق ذات
دلالة
إحصائية في
اتجاهات
أفراد عينة
الدراسة
لمساهمة
إستراتيجية إدارة
الموارد
البشرية
المطبقة على
مستوى
الأندية الرياضية
المحترفة في
إنجاح
الاحتراف
الرياضي في
كرة القدم
بالجزائر
تبعا
لمتغيرات (السن،
المؤهل
العلمي، عدد
سنوات
الخدمة، الرتبة
الوظيفية،
مستوى النادي)
الكلمات
المفتاحية:
الإستراتيجية،
إدارة
الموارد
البشرية،
النادي الرياضي
المحترف،
الاحتراف
الرياضي، كرة
القدم.
DOCT
1487 / 1, DOCT 1487 / 2
59. مقى ،
عماد الدين
سمات الشخصية
و علاقتها
بدافعية
الانجاز الرياضي
و مركز التحكم
لدى لاعبي كرة
اليد ( اكابر ) :
دراسة
ميدانية على
فرق القسم
الوطني الثاني
لكرة اليد (
جهوي باتنة )
[نص مطبوع] /
عماد الدين
مقى, يحي
لعجال; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 222 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
تدريب رياضي :
الجزائر :
معهد التربية البدنية
و الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3 : 2022
دافعية
الانجاز
هدفت الدراسة
الحالية
للكشف عن
طبيعة العلاقة
بين السمات
الشخصية وكل
من دافعية
الإنجاز
الرياضي
ومركز التحكم
لدى لاعبي كرة
اليد أكابر،
والكشف أيضا
عن مستوى كل
من هذه المتغيرات
الثلاث،
وأيضا مدى
وجود فروق على
مستوى هذه
المتغيرات
النفسية الثلاث
(السمات
الشخصية،
دافعية
الإنجاز
الرياضي
ومركز التحكم)
تبعا لمتغير
الخبرة (عدد
سنوات
الممارسة).
وتكونت عينة
البحث من (66)
لاعبا لكرة
اليد صنف
أكابر ينشطون
في القسم
الوطني الثاني
لجهوي (باتنة)
للموسم
الرياضي 2019/2020. تم
استخدام
المنهج
الوضفي،
وتوصلت
النتائج إلى:
وجود تباين في
طبيعة السمات
وتميز اللاعبين
بدرجات عالية
في كل من سمة
الاجتماعية ، الهدوء
والسيطرة
ودرجات
منخفضة في سمة
العدوانية،
كما تميز
اللاعبون
بدافعية
إنجاز رياضية
عالية ونمط
مركز تحكم
داخلي. وجود
علاقة
ارتباطية
دالة إحصائيا
بين بعض
السمات و كل
من بعدي
دافعية
الانجاز
ومركز التحكم.
و بينت
النتائج كذلك
عدم وجود فروق
على مستوى
السمات
الشخصية
ودافعية
الانجاز
الرياضي
ومركز التحكم
تبعا لمتغير
الخبرة (سنوات
الممارسة). الكلمات
المفتاحية:
السمات
الشخصية،
دافعية
الانجاز
الرياضي،
مركز التحكم،
كرة اليد.
DOCT
1481 / 1, DOCT 1481 / 2
60. هطال,
سمير
تأثير النشاط
البدني و
الرياضي على
انتباه تلاميذ
الاقسام
النهائية
للمرحلة
الثانوية و
علاقته بتحصيلهم
الدراسي [نص
مطبوع] / سمير
هطال, كمال بوعجناق;
معهد التربية
البدنية و
الرياضية ، جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 289 و. ; 30 سم.
دكتوراة :
نظرية و
منهجية
التربية
البدنية و الرياضية
: الجزائر :
معهد التربية
البدنية و الرياضية
، جامعة الجزائر
3 : 2022
التحصيل
الدراسي
النشاط
البدني
الرياضي
التعليم
الثانوي
هذا البحث
عبارة دراسة
وصفية تتناول
موضوع النشاط
البدني
الرياضي الذي
هو عنصر هام
في الحياة
اليومية
للفرد بصفة
عامة و الحياة
اليومية
للتلميذ بصفة
خاصة بحيث
أننا من خلال
هذه الدراسة
سنحاول ابراز
مدى تأثير
ممارسة مختلف
النشاطات
الرياضية على
عملية من
العمليات
العقلية
الهامة لتعلم
التلميذ ألا و
هي عملية
الانتباه و
كذلك محاولة
معرفة علاقة
كل هذا
بالتحصيل
الدراسي
بالنسبة
للتلاميذ في
المرحلة
الثانوي
DOCT
1480 / 1, DOCT 1480 / 2
61
. بن مونة, عمر
الملمح
النفسي
للرياضي و
علاقته
بمستوى الاداء
لدى لاعبي كرة
اليد
الجزائرية [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية لبعض
فرق القسم
الاول و الثاني
لكرة اليد
الجزائرية /
عمر بن مونة,
عبد الناصر بن
تومي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 239 و. : جداول ;
30 سم.
دكتوراة :
الإرشاد
النفسي ا
لرياضي :
الجزائر : معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
الملمح
النفسي
كرة اليد
إن الهدف من
هذه الدراسة
هو معرفة
طبيعة الملمح
النفسي لدى
لاعبي كرة
اليد و تحديد
الملامح
الرئيسية
للسمات النفسية
التي يتسم بها
الفرد
الرياضي
وعلاقتها بمستوى
الا داء
الرياضي أي
التوصل إلى
ماهية الملمح
النفسي
للرياضي
المرتبط
بمستوى الاداء
الرياضي
وكذلك
التأكيد على
أهمية استعمال
الاختبارات
النفسية في
معرفة وتحليل
سمات الشخصية
للاعبين وحسب
النتائج
المتوصل
اليها ان لاعب
كرة اليد
المتأخرين في
الأداء بدرجة
عالية من سمات
شخصية (
العدوانية
العصبية القابلية
الاستثارة
السيطرة الكف
) التي تعمل
على تثبيط
مستوى الأداء
اما لاعبي كرة
اليد المتفوقين
في الأداء
بدرجة عالية
من سمات
الشخصية منة
حيث سمات (
الهدوء و
الاجتماعية )
التي تعمل على
تعزيز مستوى
الأداء.
DOCT
1515 / 1, DOCT 1515 / 2
62.
مسعودان,
سفيان
أثر المهارات النفسية
المكتسبة على
السلوك
التنافسي لدى لاعبي
كرة اليد [نص
مطبوع] : دراسة
ميدانية في بعض
اندية كرة
اليد ( السم
الممتاز ) /
سفيان مسعودان,
عبد الناصر بن
تومي; معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة
الجزائر 3. - [د.م] :
[د.ن], 2022. - 267 و. : جداول
، رسوم بيانية
; 30 سم.
دكتوراة :
الإرشاد
النفسي ا
لرياضي :
الجزائر : معهد
التربية
البدنية و
الرياضية ،
جامعة الجزائر
3 : 2022
المهارات
النفسية
كرة اليد
يركز الكثير
من المدربين
على الجانب
البدني و
المهاري و
الخططي
ويهملون
الجانب
النفسي، والمتتبع
للتدريب في
كرة اليد
يلاحظ قلة
الاهتمام
بالحالة
النفسية للاعبين
في مختلف
مستويات
الفرق لذا
جاءت هذه الدراسة
لتبرز
الترابط بين
متغيرين نرى
بانهما
جديران
بالدراسة
والبحث وهما
المهارات النفسية
المكتسبة
والسلوك
التنافسي
وذلك لدورهما
الكبير في
التاثير على
مستوى الرياضي
وتحقيق التفوق
في اللعبة
التي
يمارسها، فقد
شملت الدراسة
على عينة من
لاعبي كرة
اليد القسم
الممتاز،
واستخدم
الباحث
المنهج
الوصفي
التحليلي
وذلك من خلال
الاستعانة
باستبيان
اولي لمعرفة
المهارات
النفسية التي
يكتسبها
لاعبي كرة
اليد عن طريق
التدريب
والمنافسة
وكل من مقياس المهارات
النفسية
والسلوك
التنافسي
لمحمد حسن
علاوي ، لغرض
جمع
المعلومات
والبيانات الخاصة
بالدراسة ومن
ثم معالجتها
احصائيا باستخدام
الوسائل
الإحصائية spss النسب
المؤوية،
الانحراف
المعياري،
معامل الارتباط...
وقد استنتج
الباحث: - ان
لاعبي كرة اليد
يكتسبون كل المهارات
النفسية
المدروسة
بنسب متقاربة
اما فيما يخص
التحكم في
القلق
فيستنتج
الباحث نقص في
مواجهة القلق.
- هناك علاقة
ارتباطية بين
المهارات
النفسية
المكتسبة
والسلوك التنافسي
لدى لاعبي كرة
اليد. - يوجد
اختلاف في درجة
السلوك
التنافسي بين
مرتفعي
ومنخفضي المهارات
النفسية
المكتسبة بين
لاعبي
الاتحادية الجزائرية
لكرة اليد. -
يختلف لاعبي
الاتحادية الجزائرية
لكرة اليد
باختلاف
سنوات
الممارسة
الخبرة
للفئات
العمرية
العليا في
جميع المهارات
النفسية
المكتسبة. -
يختلف السلوك
التنافسي لدى
لاعبي كرة
اليد القسم
الممتاز باختلاف
سنوات
الممارسة
الرياضية
لصالح
اللاعبين الأكثر
ممارسة.
الاقتراحات: -
توفير
الأماكن الخاصة
بالتدريب على
المهارات
النفسية في
المنشاة
الرياضية
كالاندية
والمنتخبات
الوطنية. -
المتابعة
النفسية
بالفئات
العمرية الصغيرة
خاصة حديثي
الالتحاق
بفرق كرة اليد
ليتمكنوا من
التوافق
بسهولة مع
باقي أعضاء
الفريق ممن هم
أكبر سنا
وأكثر خبرة. -
زيادة
الاهتمام
برياضة كرة
اليد من طرف
إطارات
الرياضة
بمختلف مستوياتهم
في
المسؤولية،
فالتركيز
مازال منصب على
بعض الرياضات
ككرة القدم. -
الاهتمام
بإعداد
البرامج
التدريبية
التي تعمل على
تنمية المهارات
النفسية قبل
المنافسات
الرياضية لما
اثبتته نتائج
الدراسات
السابقة وما
توصل اليه
البحث الحالي
من أهمية هذه
المهارات النفسية
في السلوك
التنافسي
وانعكاس ذلك
الأداء
المهاري مما
يزيد من تحقيق
النجاح الرياضي.
- التركيز على
تكوين
المهارات
النفسية في المعاهد
والكليات
الراضية
وتعميمها على
المدارس لمل
لها من تأثير
في رفع مستوى
الأداء
المهاري
والنفسي
لجميع
الرياضيين
وخاصة لاعبي
كرة اليد. - وضع
مختصين في علم
النفس للعمل
مع فرق الاتحادية
الجزائرية،
نظرا لما لها
من انعكسا تفس
رفع مستوى
الأداء
الرياضي لهذه
الفرق في
المنافسات
الوطنية
والعالمية. -
اجراء المزيد
من الدراسات
المشابهة على
رياضات أخرى
وربط هذه
المتغيرات
بمتغيرات
نفسية
ومهارية رياضية
اخرى. - تدريب
المهارات
النفسية في
الأندية
الوطنية لكرة
اليد
والرياضات
الأخرى. - اجراء
دراسات
مقارنة بين
لاعبي الفرق
المختلفة في
كرة اليد
وبحسب
مستوياتها
المختلفة في
هذه
المتغيرات
بغية التعرف
على تأثير
البرامج التدريبية
النفسية
والفنية و
الخطيطة و المهارية
التي تقدم
للاعب في هذه
الفرق.
DOCT 1514 / 1, DOCT 1514 / 2